Estudio Explicativo

Páginas: 3 (551 palabras) Publicado: 2 de agosto de 2012
ESTUDIO EXPLICATIVO:
Es aquella investigación comercial que trata de determinar y especificar las relaciones existentes entre las diferentes variables que influyen en un fenómeno, de modo que sepuedan poner en manifiesto las relaciones causa y efecto entre esas variables. Se pueden expresar en lenguaje matemático, otras veces en forma cualitativa
Se encarga de buscar el porqué de los hechosmediante el establecimiento de relaciones causa-efecto. En este sentido, los estudios explicativos pueden ocuparse tanto de la determinación de las causas (investigación postfacto), como de los efectos(investigación experimental), mediante la prueba de hipótesis. Sus resultados y conclusiones constituyen el nivel más profundo de conocimientos.
Dentro de la investigación científica, a nivelexplicativo, se dan dos elementos:
- Lo que se quiere explicar: se trata del objeto, hecho o fenómeno que ha de explicarse, es el problema que genera la pregunta que requiere una explicación.
- Lo que seexplica: La explicación se deduce (a modo de una secuencia hipotética deductiva) de un conjunto de premisas compuesto por leyes, generalizaciones y otros enunciados que expresan regularidades quetienen que acontecer. En este sentido, la explicación es siempre una deducción de una teoría que contiene afirmaciones que explican hechos particulares.

EJEMPLO:

Aumentan más del 40 % las ventas delsector ferretero:

El sector ferretero reportó los primero días de la semana un aumento de más del 20 por ciento en sus ventas debido a la demanda de artículos para la reparación de tuberíasreventadas a causa de las bajas temperaturas registradas en la ciudad.

Coplees, válvulas check, tubos de aislamiento, cinta gris y pasta para soldar, fueron los productos con mayor demanda. Se vieronafectadas las tuberías de sus viviendas por las inclemencias del tiempo.

A decir de Raymundo Becerra, comerciante ferretero con más de 15 años en el mercado, el impacto de las altas temperaturas fue...
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