Estudio Exploratorio

EAP: PSICOLOGIA


INFORME DE ANALISIS DE CASOS ESTADISTICOS

TITULO: ESTUDIO ACERCA DE LOS TRANSTORNOS DE IDENTIDAD SEXUAL EN ADOLESCENTES DEL CENTRO EDUCATIVO “CNIL” EN EL DISTRITO DE CARABAYLLO

Presentado por:

KENEDY AZURZA PAUCAR
SULMY MANOSALVA SIGUEÑAS
DIANELLY FUENTES BARBOZA

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN DE LA ESCUELA:RETOS Y DESAFÍOS EN LA PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD

DOCENTE DEL CURSO EJE:
RAÚL CALERO SALDAÑA
DOCENTE DEL CURSO TEMATICO:

ERIS ZOYLA ORTEGA REYNA

2011



1. INTRODUCCIÓN:


En esta investigación se hará un análisis de casos estadísticos, ya que se tomara en cuenta un tema general, para así llegar a un tema específico,iniciándose una línea de investigación, para eso se planteara el problema donde se explicara un concepto breve , seguido a la formulación de objetivos para hallar el problema.
Esto lo haremos de la siguiente forma: observaremos a un grupo de adolescentes, donde analizaremos e identificaremos las variables con las cual trabajaremos en nuestra investigación, para poder clasificar según sunaturaleza, categoría y la escala de medición. Obteniendo así resultados confiables en las encuestas que realizaremos.
Emplearemos tablas y gráficos confiables para demostrar la valides y fiabilidad de la investigación, también utilizaremos estos mismos para lograr explicar con mayor minuciosidad el tema y su debida comprensión.
Describiremos el método, técnica e instrumento de recolección de datos,donde utilizaremos información de libros, revistas, bases de datos, entre otros. Llegando a la conclusión de obtener los resultados estadísticos en base al objetivo de nuestro trabajo, dando así una excelente exposición.





2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Cada vez es más frecuente los casos de identidad sexual en los centros e instituciones educativas públicas, que conllevan a muchos delos adolescentes a las siguientes conductas: Discriminación, agresión psicológica, exclusión e inestabilidad emocional, entre otros.
Es una realidad bastante lamentable el saber que se conoce muy poco de la identidad sexual, este se alude a dos conceptos bien diferenciados: primero, relativo a la identidad y a la sexualidad, segundo, más en relación con la experiencia interna de pertenecer a unsexo. Llevándolo así a una vida de problemas ya sea familiar o social.
Encontramos diferentes definiciones del trastorno de identidad sexual, entre ellas está el doctor Sánchez Medina (2010) “se define como el sentimiento de pertenencia a uno u otro sexo, es decir, el convencimiento de ser hombre o mujer.

Por otro lado tenemos al doctor Erickson (2006) Es una configuración en evolución,que se establece gradualmente por sucesivas síntesis y resintesis a través del yo en la infancia. En esta etapa el sujeto se juzga a sí mismo a la luz de lo que percibe en el modo que otros lo juzgan.
En el centro educativo CNIL se ha venido desarrollando diferentes capacitaciones con el fin de promover nuevas técnicas y actualizar a los adolescentes, para que estos consiguientemente logrenser aceptados por la familia y la sociedad. En la actualidad se observan diversos casos de identidad sexual desarrolladas en ambientes diferentes.
En este caso nos enfocaremos en desarrollar medidas cuantitativas que demuestren el grado de igualdad por parte de la comunidad carabayllana.
¿Cuáles son las características de los trastornos de identidad sexual y consecuencias que afectan a losadolescentes de la institución educativa CNIL del distrito de Carabayllo?

3. FORMULACION DE OBJETIVOS:
1. Objetivo general:
Determinar las características de la identidad sexual y consecuencias que causa en los adolescentes del centro educativo “CNIL” del distrito de Carabayllo.
2. Objetivos específicos:
Analizar el comportamiento de los adolescentes del centro educativo...