Estudio Factibilidad
Páginas: 25 (6200 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2012
PROPUESTA PARA LA IMPLEMENTACION DE UNA GUARDERIA EN LA UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA EXTENSION FACATATIVA
“PREGRADITOS UDEC”
INTEGRANTES
ALEJANDRA SERNA
NADIA ROJAS
BARBARA PATRICIA CHAPETON GOMEZ
EDWIN DIAZ
LUIS FERNANDO CARDONA
DOCENTE
WILMAR SUAREZ
UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Facatativá, junio 1 de 2010
INTRODUCCION
En términos generales lasguarderías, se definen como instituciones de carácter asistencial-educativo, que atienden durante el día a niños menores de siete años de edad, hijos de padres que trabajan o estudian y docentes de la misma institución.
La aparición de las guarderías tuvo lugar en Europa en el inicio del siglo XIX como respuesta al incremento del trabajo de las mujeres en la industria. La ausencia de muchasmadres de sus viviendas dificultaba la atención de los bebés, lo que provocó que una enorme variedad de instituciones caritativas se ocuparan de ellos mientras las madres trabajaban.
Es bien sabido que existen diferentes visiones sobre la infancia y sobre la educación en estas primeras edades, que en general son consecuencia de diversos, y a veces contradictorios, puntos de vista. Para algunos, loscambios sociales y culturales producidos en las últimas décadas, así como la investigación en el campo de las ciencias humanas y sociales han extendido ideas sobre la infancia en nuestra sociedad que han modificado la forma de entender y atender los primeros años de la vida, una realidad que puede estar sujeta a interpretación y que algunos sectores sociales y profesionales se resisten a admitiren toda su dimensión.
Para educar debemos entender la peculiaridad de la cultura infantil, su modo de enfrentarse al mundo, para no imponerle retos desde marcos exteriores, ajenos a ella. Comprender, respetar y educar demanda formación, tiempo y recursos.
La universidad de Cundinamarca con su propuesta para la guardería, es un proyecto que consiste en la planificación, diseño,construcción y puesta en operación de un centro que le permita a los estudiantes, administrativos y docentes el poder contar con los servicios de una atención pedagógica profesional y especializada para niños, cuyos familiares no le pueden dedicar todo el tiempo que ellos requieren.
Este es un proyecto innovador con excelentes perspectivas de desarrollo.
Esta guardería contará con un cuerpo deprofesionales especializados y con experiencia en el manejo de niños. Además se contarán con las instalaciones necesarias para que estos pequeños puedan realizar diversas actividades, tanto físicas como mentales que le ayudarán a un mejor crecimiento y desarrollo; logrando así brindar una alternativa eficiente a un costo accesible.
Nombre de la Empresa
El nombre que hemos seleccionado para el proyectoes “Pre graditos Udec, el cual se debe a la relación directa que tiene con la Universidad.
Tipo de Empresa
Empresa de servicio que brindará albergue, bienestar, tranquilidad, seguridad a los niños recibiendo simultáneamente una educación infantil acorde en el desarrollo del sistema educacional.
Valores
Ser una guardería con valores éticos y morales capaces de transmitirles los mismos alos niños y a los padres de familia que utilicen el servicio de Pre graditos, creando dentro de su desarrollo seguridad sin afectar el ambiente donde se desenvuelve usualmente.
Inspección y vigilancia. El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar inspeccionará permanentemente las condiciones en que se prestan los servicios de guarderías y sala-cunas a que se refiere la presente ley, a fin degarantizar los derechos de los niños que en ellas se albergan, especialmente su seguridad, alimentación, salud y cuidado.
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA IMPLEMENTACION DE UNA GUARDERIA LLAMADA “PREGRADITOS UDEC” DENTRO DE LA UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA.
1. ANTECEDENTES
De manera genérica, la educación inicial trata las formas y procedimientos que se utilizan para atender,...
“PREGRADITOS UDEC”
INTEGRANTES
ALEJANDRA SERNA
NADIA ROJAS
BARBARA PATRICIA CHAPETON GOMEZ
EDWIN DIAZ
LUIS FERNANDO CARDONA
DOCENTE
WILMAR SUAREZ
UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Facatativá, junio 1 de 2010
INTRODUCCION
En términos generales lasguarderías, se definen como instituciones de carácter asistencial-educativo, que atienden durante el día a niños menores de siete años de edad, hijos de padres que trabajan o estudian y docentes de la misma institución.
La aparición de las guarderías tuvo lugar en Europa en el inicio del siglo XIX como respuesta al incremento del trabajo de las mujeres en la industria. La ausencia de muchasmadres de sus viviendas dificultaba la atención de los bebés, lo que provocó que una enorme variedad de instituciones caritativas se ocuparan de ellos mientras las madres trabajaban.
Es bien sabido que existen diferentes visiones sobre la infancia y sobre la educación en estas primeras edades, que en general son consecuencia de diversos, y a veces contradictorios, puntos de vista. Para algunos, loscambios sociales y culturales producidos en las últimas décadas, así como la investigación en el campo de las ciencias humanas y sociales han extendido ideas sobre la infancia en nuestra sociedad que han modificado la forma de entender y atender los primeros años de la vida, una realidad que puede estar sujeta a interpretación y que algunos sectores sociales y profesionales se resisten a admitiren toda su dimensión.
Para educar debemos entender la peculiaridad de la cultura infantil, su modo de enfrentarse al mundo, para no imponerle retos desde marcos exteriores, ajenos a ella. Comprender, respetar y educar demanda formación, tiempo y recursos.
La universidad de Cundinamarca con su propuesta para la guardería, es un proyecto que consiste en la planificación, diseño,construcción y puesta en operación de un centro que le permita a los estudiantes, administrativos y docentes el poder contar con los servicios de una atención pedagógica profesional y especializada para niños, cuyos familiares no le pueden dedicar todo el tiempo que ellos requieren.
Este es un proyecto innovador con excelentes perspectivas de desarrollo.
Esta guardería contará con un cuerpo deprofesionales especializados y con experiencia en el manejo de niños. Además se contarán con las instalaciones necesarias para que estos pequeños puedan realizar diversas actividades, tanto físicas como mentales que le ayudarán a un mejor crecimiento y desarrollo; logrando así brindar una alternativa eficiente a un costo accesible.
Nombre de la Empresa
El nombre que hemos seleccionado para el proyectoes “Pre graditos Udec, el cual se debe a la relación directa que tiene con la Universidad.
Tipo de Empresa
Empresa de servicio que brindará albergue, bienestar, tranquilidad, seguridad a los niños recibiendo simultáneamente una educación infantil acorde en el desarrollo del sistema educacional.
Valores
Ser una guardería con valores éticos y morales capaces de transmitirles los mismos alos niños y a los padres de familia que utilicen el servicio de Pre graditos, creando dentro de su desarrollo seguridad sin afectar el ambiente donde se desenvuelve usualmente.
Inspección y vigilancia. El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar inspeccionará permanentemente las condiciones en que se prestan los servicios de guarderías y sala-cunas a que se refiere la presente ley, a fin degarantizar los derechos de los niños que en ellas se albergan, especialmente su seguridad, alimentación, salud y cuidado.
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA IMPLEMENTACION DE UNA GUARDERIA LLAMADA “PREGRADITOS UDEC” DENTRO DE LA UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA.
1. ANTECEDENTES
De manera genérica, la educación inicial trata las formas y procedimientos que se utilizan para atender,...
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