estudio impacto ambiental

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA SAN ANDRÉS

Cataño Bohórquez Valeria
Monsalve Henao Karen
Mulcue Vitopia Yurelly Andrea
Ruiz Barreto Marlon

SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL
SENA
Centro para el desarrollo, el hábitat y la construcción

Medellín-Antioquia
2014

Estudio de Impacto Ambiental para la Institución Educativa San Andrés. Documento Elaborado por: KarenMonsalve Henao, Yurelly Andrea Mulcue Vitopia, Valeria Cataño Bohórquez, Marlon Ruiz Barreto.

INTRODUCCIÓN.
La actual sensibilidad a la protección del medio ambiente hace necesario promover
actividades encaminadas a la educación ambiental; partiendo desde un análisis como
ejemplo de ellos tomamos la iniciativa; de realizar un estudio de impacto ambiental en la
Institución Educativa SanAndrés del Municipio de Girardota; Medellín Antioquia, donde se
miró la necesidad de investigar los problemas de los agentes contaminantes; buscando
como estrategias, la toma de conciencia y la búsqueda de alternativas para la solución.
Con el único fin de implementar en lo posible el desarrollo de actividades en la institución
que contribuirán con el control de la contaminación del entornodonde se convive, de igual
manera fomentar la preservación natural como única prioridad del ecosistema.
El estudio de impacto ambiental, contribuiría al mejoramiento progresivo de esta
comunidad educativa, evitando propagar las malas costumbres adoptadas por las
personas que pertenecen a dicha comunidad, como lo es la gran cantidad de residuos
sólidos generados por día.
Por lo tanto el estudioque se realizara, se hará con la intención de que la comunidad se
haga consciente de la problemática que se está viviendo actualmente en la institución,
acogernos a ella y darle una solución pronta y gratificante para todos los habitantes de la
vereda San Andrés como para la comunidad educativa.

Estudio de Impacto Ambiental para la Institución Educativa San Andrés. Documento Elaborado por:Karen
Monsalve Henao, Yurelly Andrea Mulcue Vitopia, Valeria Cataño Bohórquez, Marlon Ruiz Barreto.

JUSTIFICACIÓN.
Se hizo con el fin de dar a conocer que la educación ambiental tiene un papel
fundamental como estrategia de cambio cultural, para promover un desarrollo humano
integral. Donde la principal base es garantizar una conciencia ambiental, y un cambio de
actitud frente a losproblemas, causas consecuencias que han dado origen al deterioro del
medio ambiente. Dando con esto cumplimiento a la aplicabilidad de la protección,
atención, control y defensa del entorno. También con ellos concertar e idear medidas que
minimicen, mitiguen el impacto ambiental; donde la creación del medioambiente sea
fundamental en el sentido de pertenencia, amor por los recursos naturales, en lamedida
que los mismos nos garanticen un ambiente sano como parte de un todo cultural que nos
lleve a participar de una eficiente y calidad de vida.
Con el único propósito de desarrollar acciones encaminadas a evaluar, prevenir y
compensar los impactos ambientales que se pueden reconocer en la institución educativa
San Andrés, partiendo desde la investigación del problema aplicando planes deeducación
ambiental de acuerdo a los requerimientos y estándares establecidos.
De esta manera de obtendrá como resultado la identificación de los diferentes factores
que generen en esta institución.

Estudio de Impacto Ambiental para la Institución Educativa San Andrés. Documento Elaborado por: Karen
Monsalve Henao, Yurelly Andrea Mulcue Vitopia, Valeria Cataño Bohórquez, Marlon Ruiz Barreto.Objetivo General.
Elaborar un estudio de impacto ambiental para la disminución de la problemática socioambiental generado por las actividades realizadas en la I.E.S.A en el municipio de
Girardota-Antioquia.

Objetivo Específicos.
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Realizar un estudio a las principales causas que genera el impacto ambiental en la
vereda San Andrés.
Analizar las diferentes situaciones que...