Estudio literario

Páginas: 3 (507 palabras) Publicado: 8 de marzo de 2015
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
NICOLÁS RIVEROS TOVAR



NOCIONES LITERARIAS BÁSICAS DE “CARTA A GEORGE B. MOORE”


El texto se presenta como una carta dirigida Moore, posteriormente, el autordescribe al inicio un tema que plantea que la escritura literaria está perdida, como si fuese “una botella al mar, harto y repleto de basura con botellas con mensajes” esperando que por “suerte” seanencontradas e interpretadas. Posteriormente el autor anuncia a su lector qué realizará la respuesta respecto a un telegrama que le envió Moore al autor. En el primer verso se nota un cierto drama porparte del autor frente al tema de “la perdición de la literatura” la cual podría tomarse cómo primera noción de literatura en el texto.
En el segundo verso se entiende el por qué el autor crea en verso eltexto de respuesta para George B. Moore, lo que sucede es qué George llama al autor desde Estes Park, colorado, y le solicita a José Emilio Pacheco una entrevista, el cual se negara a realizar amedida que avance el texto. En este punto el autor usa una noción básica de la literatura y es la narración.
En el tercer verso utiliza la historia, o la creación de un relato para dejarle claro a GeorgeMoore, que no asistirá a la entrevista, el aclara que “Escribe y eso es todo”, luego, hace una analogía con la poesía y un lujar privado o ajeno, que posteriormente será explicado cuando el texto diga“No leemos a otros: nos leemos en ellos”. En el cuarto verso del poema, se realiza nuevamente la analogía entre texto y lector, dejando en segundo plano al autor. Se da a entender qué él (y engeneral todos los autores) pueden ser utilizados cómo espejos para posiblemente crear el reflejo del lector. Pacheco prima la lectura sobre la escritura.
En el quinto verso, Pacheco utiliza analogías cómo“El poeta dejó de ser la voz de la tribu, aquel que habla por quienes no hablan” dando a entender que el poeta ha perdido la función de protesta o de utilidad para representar una cultura. Ahora, el...
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