Estudio psicopedagogico
Páginas: 3 (613 palabras)
Publicado: 28 de junio de 2011
ESTUDIO PSICOPEDAGÓGICO
Ficha de Identificación:
Nombre:
Edad: 5 años
Fecha de Nacimiento: 1 de Octubre de 2002
Escolaridad: Kinder III
Escuela:
Nombre de la Madre:
Nombredel Padre:
Fecha de Evalución: Octubre 2007
Examinadoras:
No. Expediente: P/A
Motivo de Estudio:
A todos los padres de familia de hijos mayores a los 3 años y medio de la presenteInstitución se les brindo la opción de poder ser valorados en cuestión Coéficit Intelectual, con La Escala de Inteligencia para los Niveles Preescolar y Primario (WPPSI-ESPAÑOL) de Editorial ManualModerno creada por David Wechsler.
A lo cual los padres Celia accedieron de manera positiva a presentarse a esta prueba en día y hora acordados previamente.
El contacto siempre fue directo con laescuela y hasta la fecha de la cita se tuvo contacto con la examinadora por lo que no hay ningún tipo de lazo emocional con el niño.
OBSERVACIONES GENERALES
Celia es una menor de 5 años de edadaparente a la cronológica de complexión delgada, cabello castaño, tez blanca y ojos café obscuro. Acude puntual a su cita en adecuadas condiciones de higiene y aliño personal.
Al ingresar a la salade valoración se le explica a la madre que esta evaluación nos arroja ya el los coéficit en las dos escalas que se manejan que son tanto la verbal como la de ejecución. Que en estos momentos toda laatención será para Celia y que no se le puede ayudar a responder, ya que parte de la prueba tiene un margen de error.
El rapport con la examinadora es bueno y accede a contestar y a cooperar en loque se le pide.
PRUEBAS APLICADAS
HABILIDADES COGNOSCITIVAS
Para evaluar el perfil intelectual de Celia se aplicó la Escala de Inteligencia Wechsler para el nivel preescolar WPPSI en la quese obtuvieron los siguientes puntajes:
Escala CI Clasificación
Verbal 122 Muy Superior
Ejecución 132 Muy Superior
Total 129 Muy Superior
Al realizar un análisis cualitativo entre las...
Ficha de Identificación:
Nombre:
Edad: 5 años
Fecha de Nacimiento: 1 de Octubre de 2002
Escolaridad: Kinder III
Escuela:
Nombre de la Madre:
Nombredel Padre:
Fecha de Evalución: Octubre 2007
Examinadoras:
No. Expediente: P/A
Motivo de Estudio:
A todos los padres de familia de hijos mayores a los 3 años y medio de la presenteInstitución se les brindo la opción de poder ser valorados en cuestión Coéficit Intelectual, con La Escala de Inteligencia para los Niveles Preescolar y Primario (WPPSI-ESPAÑOL) de Editorial ManualModerno creada por David Wechsler.
A lo cual los padres Celia accedieron de manera positiva a presentarse a esta prueba en día y hora acordados previamente.
El contacto siempre fue directo con laescuela y hasta la fecha de la cita se tuvo contacto con la examinadora por lo que no hay ningún tipo de lazo emocional con el niño.
OBSERVACIONES GENERALES
Celia es una menor de 5 años de edadaparente a la cronológica de complexión delgada, cabello castaño, tez blanca y ojos café obscuro. Acude puntual a su cita en adecuadas condiciones de higiene y aliño personal.
Al ingresar a la salade valoración se le explica a la madre que esta evaluación nos arroja ya el los coéficit en las dos escalas que se manejan que son tanto la verbal como la de ejecución. Que en estos momentos toda laatención será para Celia y que no se le puede ayudar a responder, ya que parte de la prueba tiene un margen de error.
El rapport con la examinadora es bueno y accede a contestar y a cooperar en loque se le pide.
PRUEBAS APLICADAS
HABILIDADES COGNOSCITIVAS
Para evaluar el perfil intelectual de Celia se aplicó la Escala de Inteligencia Wechsler para el nivel preescolar WPPSI en la quese obtuvieron los siguientes puntajes:
Escala CI Clasificación
Verbal 122 Muy Superior
Ejecución 132 Muy Superior
Total 129 Muy Superior
Al realizar un análisis cualitativo entre las...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.