Estudio sincrónico del texto

ESTUDIO SINCRÓNICO DEL TEXTO.

En la historia de la humanidad el texto ha pasado por diferentes épocas. Este ha ido evolucionando desde la etapa pretextual, ha pasado por la textual hasta llegar ala multitextual. El texto en el transcurso de estas etapas ha ido sufriendo diferentes tipos de cambios, modificaciones en su estructura, en su forma, etc.; pero nunca dejando de lado su fin que estransmitir la comunicación entre la mayor cantidad posible de pueblos, personas, conglomerados, países en sí, el mundo entero.
En la primera edad los hombres nos facilitaron datos sobre acerca de simismos, bien de modo involuntario (hachas de piedras, flechas, cerámica, huesos) o también voluntariamente: pinturas, grabados; es la llamada prehistoria, que es más exactamente una era pretextual,porque esos hombres tenían historia como desarrollo, si bien carecían de medios de transmisión. Esta primera edad es, indudablemente, la más larga y oscura de la vida del hombre sobre la tierra.
A laedad pretextual sucede precisamente esa invención de escritura, y una época en la que, además de testimonios similares a los arriba citados, los hombres se comunican con nosotros por escrito; existe eltexto como lazo de unión con las generaciones futuras; una buena parte del esfuerzo de esas generaciones futuras será, en efecto, el análisis y la interpretación de los textos legados por susantecesores. Esta época textual solo nos informa parcialmente, por medio de la escritura.
La tercera edad añade a la segunda la posibilidad de registrar y conservar la palabra hablada, en grabaciones dediverso tipo, incluso acompañada de la imagen. La riqueza de información que, a partir de estos textos orales, podrá recibir la posteridad será, indudablemente mayor. Sin embargo, el desarrollo de lastécnicas de registro de la palabra hablada no ha causado la desaparición de la transmisión escrita; ni siquiera la ha puesto en peligro: nunca ha escrito la humanidad tanto como en esta época, en la...