Estudio sociologico plaza peru
Páginas: 6 (1431 palabras)
Publicado: 28 de abril de 2011
SOCIOLOGIA E INVESTIGACIÓN SOSICAL
PLAZA PERÚ
Alumnos: Alvaro Aguayo Emilio Montoya
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
Esta plaza y sus edificios, comenzó a construirse en 1942, luego del gran terremoto de 1939; terminando en el año 1947.
La plaza Perú surge de la elaboración del plan regulador que consideraba acercar la universidad de concepción al centro de la ciudad. Consistía en conectartres plazas, planteando una calle diagonal y una calle peatonal desde la plaza Perú, plaza tribunales, hasta la plaza de armas. La construcción estuvo a cargo de la Compañía Siderúrgica Huachipato. El motivo de su construcción fue darle una residencia a los enviados de otros países a trabajar en CAP.
Diagonal Pedro Aguirre Cerda
Inauguración pileta plaza Perú Obsequio de la colectividadalemana a concepción en su cuarto centenario 1950
Pileta, 1960
Actualidad
Escuela Dental UdeC vista desde la plaza, 1950
PROYECTOS A FUTURO
El municipio desarrolló el proyecto de la rambla para la Diagonal Pedro Aguirre Cerda. Entre sus objetivos, la iniciativa busca descongestionar el caos vehicular y peatonal que se concentra en la circunvalación de la plaza con una nuevadistribución de los espacios.
PREGUNTAS DE INVESTIGACION
¿Cómo es la cultura urbana que se manifiesta en plaza Perú?
¿A qué se debe el cambio de rol urbano que presenta la plaza Perú en distintos momentos de la semana?
OBJETO DE ESTUDIO Cómo es la utilización de los espacios urbanos en plaza Perú y qué es lo que la diferencia de otras plazas de la ciudad. Nos centraremos en cómo la ubicación y lostipos de usuarios influyen en las actividades desarrolladas en esta zona, y cómo estos usuarios se han apropiado de la plaza haciendo que cuando se piensa en la plaza Perú se relaciona inmediatamente con la juventud.
CONCEPTOS CLAVES
1.-cultura urbana: Wirth intenta distinguir, desde una perspectiva sociológica, lo que constituye el modo de vida urbano como hecho diferencial. Este modo de vidaurbano, o cultura urbana, debe entenderse como "un sistema específico de normas o valores, o -por lo que concierne a los actores- de comportamientos, actitudes y opiniones“modo de vida urbano y cultura urbana lo mismo.
2.-interacción social: La interacción, es un análogo al empleado en las ciencias básicas, especialmente en la física. En su acepción más descriptiva y funcional, hace referencia auna secuencia de relaciones y de mutuas influencias llevadas a cabo entre distintitos vectores de la realidad social (individuo-individuo; individuo-grupo; grupo-individuo; grupo-grupo).
3.-Juventud: Según la RAE, (Del lat. iuventus, -ūtis). Edad que se sitúa entre la infancia y la edad adulta. Estado de la persona joven. Conjunto de jóvenes. 4.-Comercio: Actividad socioeconómica consistenteen el intercambio de algunos materiales que sean libres en el mercado compra y venta de bienes y servicios, sea para su uso, para su venta o su transformación. Es el cambio o transacción de algo a cambio de otra cosa de igual valor. 5.-Espacio público: Aquel espacio de propiedad pública o privada, que es de libre, aunque no necesariamente gratuito acceso de la población de una ciudad, comuna ovecindario, para que ésta pueda desarrollar actividades sociales, culturales, educacionales, de contemplación y recreación. Es importante establecer que el acceso a dichos espacios no es necesariamente continuo a cualquier hora del día o día de la semana, y tampoco el carácter de los mismos es, necesariamente, predominantemente verde.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
General: Explicar el cambio deroles que presenta la plaza Perú de acuerdo a su cultura urbana Específicos:
Describir condiciones espaciales Describir tipos de usuarios Identificar distintas actividades realizadas Identificar el tiempo en que se producen cada una de estas actividades
MARCO TEÓRICO
Max Weber
La Ética Protestante y el Espíritu del Capitalismo
La ambición de ganancias con un mínimo esfuerzo, la idea...
PLAZA PERÚ
Alumnos: Alvaro Aguayo Emilio Montoya
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
Esta plaza y sus edificios, comenzó a construirse en 1942, luego del gran terremoto de 1939; terminando en el año 1947.
La plaza Perú surge de la elaboración del plan regulador que consideraba acercar la universidad de concepción al centro de la ciudad. Consistía en conectartres plazas, planteando una calle diagonal y una calle peatonal desde la plaza Perú, plaza tribunales, hasta la plaza de armas. La construcción estuvo a cargo de la Compañía Siderúrgica Huachipato. El motivo de su construcción fue darle una residencia a los enviados de otros países a trabajar en CAP.
Diagonal Pedro Aguirre Cerda
Inauguración pileta plaza Perú Obsequio de la colectividadalemana a concepción en su cuarto centenario 1950
Pileta, 1960
Actualidad
Escuela Dental UdeC vista desde la plaza, 1950
PROYECTOS A FUTURO
El municipio desarrolló el proyecto de la rambla para la Diagonal Pedro Aguirre Cerda. Entre sus objetivos, la iniciativa busca descongestionar el caos vehicular y peatonal que se concentra en la circunvalación de la plaza con una nuevadistribución de los espacios.
PREGUNTAS DE INVESTIGACION
¿Cómo es la cultura urbana que se manifiesta en plaza Perú?
¿A qué se debe el cambio de rol urbano que presenta la plaza Perú en distintos momentos de la semana?
OBJETO DE ESTUDIO Cómo es la utilización de los espacios urbanos en plaza Perú y qué es lo que la diferencia de otras plazas de la ciudad. Nos centraremos en cómo la ubicación y lostipos de usuarios influyen en las actividades desarrolladas en esta zona, y cómo estos usuarios se han apropiado de la plaza haciendo que cuando se piensa en la plaza Perú se relaciona inmediatamente con la juventud.
CONCEPTOS CLAVES
1.-cultura urbana: Wirth intenta distinguir, desde una perspectiva sociológica, lo que constituye el modo de vida urbano como hecho diferencial. Este modo de vidaurbano, o cultura urbana, debe entenderse como "un sistema específico de normas o valores, o -por lo que concierne a los actores- de comportamientos, actitudes y opiniones“modo de vida urbano y cultura urbana lo mismo.
2.-interacción social: La interacción, es un análogo al empleado en las ciencias básicas, especialmente en la física. En su acepción más descriptiva y funcional, hace referencia auna secuencia de relaciones y de mutuas influencias llevadas a cabo entre distintitos vectores de la realidad social (individuo-individuo; individuo-grupo; grupo-individuo; grupo-grupo).
3.-Juventud: Según la RAE, (Del lat. iuventus, -ūtis). Edad que se sitúa entre la infancia y la edad adulta. Estado de la persona joven. Conjunto de jóvenes. 4.-Comercio: Actividad socioeconómica consistenteen el intercambio de algunos materiales que sean libres en el mercado compra y venta de bienes y servicios, sea para su uso, para su venta o su transformación. Es el cambio o transacción de algo a cambio de otra cosa de igual valor. 5.-Espacio público: Aquel espacio de propiedad pública o privada, que es de libre, aunque no necesariamente gratuito acceso de la población de una ciudad, comuna ovecindario, para que ésta pueda desarrollar actividades sociales, culturales, educacionales, de contemplación y recreación. Es importante establecer que el acceso a dichos espacios no es necesariamente continuo a cualquier hora del día o día de la semana, y tampoco el carácter de los mismos es, necesariamente, predominantemente verde.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
General: Explicar el cambio deroles que presenta la plaza Perú de acuerdo a su cultura urbana Específicos:
Describir condiciones espaciales Describir tipos de usuarios Identificar distintas actividades realizadas Identificar el tiempo en que se producen cada una de estas actividades
MARCO TEÓRICO
Max Weber
La Ética Protestante y el Espíritu del Capitalismo
La ambición de ganancias con un mínimo esfuerzo, la idea...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.