ESTUDIO Y PREVENCIÓN DEL EMBARAZO A TEMPRANA EDAD EN LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL DE LA U.E. COLEGIO “DOLORES MARÍA”, UBICADA EN EL MUNICIPIO SAN FERNANDO, ESTADO APURE. PERÍODO 2012-2013

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
U.E. LICEO “DOLORES MARÍA”.
5TO AÑO DE SECUNDARIA/2DO AÑO DE CIENCIAS.
SAN FERNANDO - ESTADO APURE, VENEZUELA.

ESTUDIO Y PREVENCIÓN DEL EMBARAZO A TEMPRANA EDAD EN LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL DE LA U.E. COLEGIO “DOLORES MARÍA”, UBICADA EN EL MUNICIPIO SAN FERNANDO, ESTADO APURE.
PERÍODO 2012-2013

•DOCENTE: • ESTUDIANTES:
 MIGUEL BELIZARIO  BLANCO FRANCYS
 RATTIA DANIELA
 FERNÁNDEZ JHON

SAN FERNANDO, Junio 2013

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
JUSTIFICACIÓN DE LAINVESTIGACIÓN
ALCANCES Y LIMITACIONES
HIPÓTESIS Y DEFINICIÓN DE VARIABLES
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO REFERENCIAL
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
BASES TEÓRICAS
BASES LEGALES
CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO
TIPO DE INVESTIGACIÓN
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA
POBLACIÓN Y MUESTRA
TÉCNICA DE RECOLECCIÓN DE DATOS
CAPÍTULO IV: PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS DATOSPRESENTACIÓN DE LOS DATOS
INSTRUMENTOS
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS
CAPÍTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS
ANEXOS

INTRODUCCIÓN
El embarazo es un proceso fundamental para la procreación. Sin embargo requiere la aplicación de controles para evitar problemas que pueden derivar del mismo; particularmente cuando su ocurrencia estárelacionada a la edad de la adolescencia, ya que en ésta, el sujeto humano no ha completado su nivel de maduración biológica y psíquica, de acuerdo a lo señalado.
En comedimiento de tal situación se ha considerado que el embarazo a temprana edad es un problema que requiere tratamiento especial, en cuyos intentos de erradicación se han involucrado las instituciones educativas. Sin embargo el problemase ha sostenido en el tiempo y sigue ocupando el interés de los investigadores, que como en este caso, intentan encontrar una opción que contribuye al avance hacia la solución del mismo.
En general, el término también se refiere a las mujeres embarazadas que no han alcanzado el mínimo de edad suficiente para cargar con las secuelas de un embarazo, así como a las mujeres adolescentes que están desituación de dependencia de la familia de origen. En este contexto, se observa que, aún cuando el embarazo es un proceso fundamental para la procreación; requiere la aplicación de controles para evitar problemas que puedan derivar del mismo; particularmente cuando su ocurrencia está relacionado a la edad de la niñez hasta la adolescencia, ya que en esta, el sujeto humano no ha completado su nivelde maduración biológica y psíquica.
Tal situación debe ser considerada como un problema que requiere tratamiento especial, en cuyos intentos de erradicación, se han ido involucrando a las instituciones educativas. Sin embargo, el problema se ha sostenido en el tiempo y sigue ocupando el interés de los investigadores, que como en este caso, intentan encontrar una opción que atribuya al avancehacia la solución del mismo.
Para ello, se activa un proceso indagatorio fundamentado en el método científico, involucrado a sujetos que vivieron la experiencia a un embarazo a temprana edad, intentando conocer casusas a las que se les atribuyen un embarazo de ese tipo, las consecuencias que la derivan del mismo, y acciones a partir de los cuales se puede intentar una solución eficaz.
En elcapítulo I, denominado bajo el nombre de “El Problema”, se desarrolla el planteamiento del problema, además se desarrollan los objetivos y justificación de la investigación; se denotan los alcances y limitaciones, las hipótesis y definición de variables, además de su operacionalización.
En el capítulo II, bajo la denominación de “Marco Referencial”, se presenta una síntesis histórica del problema,...