estudio


HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
MÓDULO 1. LOS UMBRALES DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA
1. Las Raíces de la Psicología
El estudio de la naturaleza del hombre históricamente ha encontrado dificultades ligadas a su carácter trascendental y espiritual. La nueva ciencia del Renacimiento y la introducción del concepto mente en sustitución del alma fueron cambios determinantes al abordar los aspectosfísicos y psicológicos del hombre.
Objeto histórico de estudio de la Psicología
Hasta Descartes Psicología del alma
Hasta el S. XIX Psicología de la mente (engloba la psicología de la conciencia)
S. XX Psicología de la conducta observable, medible, cuantificable
S. XX y XXI Psicología de la mente y la conducta (explicar la conducta a través de procesos mentales

Época Griega. Distinción entreNaturalismo y Espiritualismo
Naturalismo (Aristóteles)
El hombre observado de forma natural, sometido a las leyes de la naturaleza. El alma del hombre es parte de “este mundo de sustancias”
Espiritualismo (Platón)
El hombre tiene un origen y destino sobrenatural. El alma proviene del ”mundo de las ideas”. El hombre vive ahora en un dualismo alma-cuerpo
Renacimiento y época posterior.Psicología filosófica. Estudio de la mente.
Empirismo (Bacon).Todo conocimiento se basa en la experiencia. No hay ideas innatas. Observación de fenómenos naturales. Inducción.
Racionalismo (Descartes). Existen verdades iniciales indiscutibles dentro de la mente humana (Se formó una corriente menor hasta Auguste Compte)
2. Aportación de la Filosofía a la Nueva Psicología del siglo XIX
DualistaDualismo: alma-cuerpo
Empírica y experimental: Método científico
Sensacionista: Estudio de sensación y percepción
Asociacionista: La mente funciona por asociación. Ley de la contigüidad.

3. Aportación de la Fisiología del S. XIX
Ley de la conducción nerviosa y acto reflejo: Bell y Magendie. Nervios. Raíces anteriores (movimiento), raíces posteriores(sensibilidad). Las reacciones reflejas son independientes del cerebro (son inconscientes)
Transmisión del impulso nervioso: Se descubre el tiempo de reactividad desde el impulso eléctrico a la reacción nerviosa.
Estudio de los órganos sensoriales (Helmholtz) La sensación es el soporte de todo el conocimiento. Helmholtz inicia la psicología experimental.
Sensación = experiencia Percepción =interpretación.
Frenología(Gall) El cerebro se divide en zonas, por sus funciones. Las zonas cerebrales se reflejan en las zonas del cráneo. La forma del cráneo permite el diagnóstico (Mariano Cubí)
4. La medición de los Fenómenos Psíquicos
Tiempos de Reacción (Donders): Une la medición astronómica y la de Helmholtz. Diferencias individuales en los tiempos de reacción.
Umbral Sensorial: Estímulos físicos/ incremento diferencial. Sensación = suma de incrementos positivos (que producen reacción). Unidad de sensación (m.d.p.). Punto cero = umbral absoluto de percepción del estímulo.
Weber. : Estudio del umbral diferencial en la sensación por el Test del compás.
Fechner : El control de la estimulación exterior manipula el umbral de la conciencia.
Métodos psicofísicos: Mínimas diferenciasperceptibles (m.d.p.). Verdadero / falso. Errores medios o de ajuste.

5. La Aportación de la Biología: Teoría de la Evolución. Darwin y Spencer
Elementos de la Teoría
1. Los organismos se adaptan al medio
2. Los seres vivos luchan por su supervivencia
3. Se producen variaciones individuales
4. Los mejores sobreviven y se reproducen
5. Los nuevos caracteres pasan por herencia
Influenciasen la Psicología
1. Utilización de la psicología comparada
2. Perspectiva evolutiva
3. Psicología de la adaptación
4. Psicología diferencial
MÓDULO 2. FUNDACIÓN Y ESTABLECIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA
I. Alemania: Wundt, Ebbinghaus Müller. Proceso de institucionalización
II. Francia: Ribot-Charcot: Panorama Escuela de París.
III. Gran Bretaña: P.comparada (Romanes, Morgan)....