Estudio

Páginas: 7 (1565 palabras) Publicado: 20 de marzo de 2013
Que son los textos personales:
Son escritos de carácter privado destinados al uso propio o dirigidos a un familiar, amigo o persona de confianza.

Características:
Existen dos tipos de características que son las internas y las externas:
Las características externas son:
Esquema de presentación: que a simple vista y por su estructura nos permite distinguir si se trata de un apunte, carta,etc. y saber si van dirigidos a otra persona o si son de uso propio.
Organización de contenidos: que es muy variable dependiendo del tipo de texto de que se trate.
Las características internas son: Estas son aquellas características que se observan al leer un texto tales como la objetividad, subjetividad, marcas textuales, modos discursivos y prototipos textuales.
Objetividad se refiere a lacualidad por la que la redacción de los textos debe ser ajustada a un tema, contener lo más importante y ser coherente
a) Subjetividad: refleja la manera de pensar y sentir del emisor.
b) Léxico coloquial: es cotidiano y predominan las
Connotaciones.
c) Sintaxis: simple, sencilla, a veces rompe con la estructura gramatical.
d) Contexto: determinado por el lugar donde se ubica el mensaje, y elambiente cultural del emisor.
e) Modo discursivo: que puede ser enunciativo, interrogativo, exclamativo, imperativo, etc.
f) Prototipo textual: narrativo, descriptivo, explicativo y expositivo.

Estructura:
Los textos personales se clasifican de la siguiente manera:

1. Escolares

2. Familiares

3. Históricos

Los textos escolares por ejemplo son:
Es en la escueladonde aprendemos y ponemos en práctica todos los conocimientos adquiridos sobre la lectura y la escritura y lo hacemos a través de la redacción como por ejemplo:
AGENDA: Es un libro o cuaderno que sirve para anotar actividades, pendientes y datos varios que a una persona le interesa recordar.
Características: La agenda tiene los días del año y un espacio para las anotaciones, del programa deactividades o de trabajo de un periodo de tiempo determinado.
Estructura: Meses, días; Notas de exámenes
Páginas web y Contactos
Usos más comunes y Funcionalidad de la vida de un estudiante:
Registrar las tareas y compromisos, tanto escolares como personales, a realizar por día, semana, coma, mes.
Permite anticipar las actividades y planear con tiempo todo tipo de compromisos.
Como es untexto de uso privado el enunciador (emisor) puede incorporar cualquier tipo que marca grafica, dibujo o abreviatura que le permita obtener rápidamente una perspectiva de las tareas a realizar.
Los textos familiares por ejemplo son:
Correo electrónico: También conocido como e-mail, es un término ingles derivado de electronic mail, un servicio que permite el intercambio de mensaje atreves de sistemasde comunicación electrónicas. El concepto se utiliza principalmente para denominar al sistema que brinda este servicio vía internet. Los mensajes de correo electrónico posibilitan el envió, además de texto, de cualquier tipo de documento digital (imágenes, videos, audios, etc.).
Sus principales características son:
Es rápido y económico. El envío a cualquier parte del mundo tarda unos segundosen ser recibido Permite trabajar directamente con la información recibida es decir, cualquier mensaje se puede modificar, reutilizar, imprimir, etc.
Puede enviar o recibir mucha información, ya que se pueden mandar archivos que contengan libros, revistas,datos.
Es multimedia ya que se pueden incorporar imágenes y sonido a los mensajes.
Puede consultarse en cualquier lugar del mundo.
Es muy fácil de usar.
Estructura :
El encabezado, un conjunto de líneas que contienen información sobre la transmisión del mensaje, tales como la dirección del remitente, la dirección del destinatario, o fechas y horas que muestran cuándo los servidores...
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