Estudio

IES San Isidro. Dpto. Lengua castellana y Literatura

EL CONCEPTO DE TEXTO Y SUS PROPIEDADES: COHERENCIA,
COHESIÓN Y ADECUACIÓN
1. CONCEPTO DE TEXTO
El origen etimológico del término texto proviene de TEXTUM
‘tejido’. Un texto, por tanto, es un tejido en el que todos sus
componentes están cosidos formando un todo. Dicho de un
modo más preciso: el texto es una unidad lingüística total ymáxima de comunicación, compuesta de enunciados
(secuencias con sentido e independencia sintáctica) que debe
tener:
– Un sentido unitario.
– Una determinada estructura.
– Una intención dentro de un contexto.
Un texto puede estar formado por una sola oración, incluso por una sola
palabra, pero lo normal es que se presente formado por secuencias lingüísticas
menores como son las oraciones ylos párrafos. Con todo, nos podemos encontrar con
textos muy diversos: un poema o una novela, un artículo periodístico o un capítulo de
un manual de Biología.

Aquí tienes una viñeta que,
además, es un texto porque
presenta
sus
rasgos
fundamentales:
Sentido unitario: ridiculizar a
Filemón.
Estructura: Mortadelo ofende
(¿sin querer?) en primer término
y Filemón se cabrea a sus
espaldascon humo, ojos, boca y
puños (y una cabra al fondo con
un solo cuerno).
Intención: humorística
Contexto: el famoso cómic de los
dos agentes de la TIA.

Para que pueda cumplir
adecuadamente con su intención comunicativa cualquier texto tiene que responder a
tres propiedades.

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2. PRIMERA PROPIEDAD: LA COHERENCIA
Se trata de unapropiedad que tiene que ver con las ideas, el contenido o la información
que quiere trasmitir el texto, tanto por su sentido general como por su forma de
presentarlo. Así, el texto será coherente cuando es percibido como una unidad de
sentido y no como un conjunto de enunciados inconexos, y cuando la información
nueva se va relacionando con la ya proporcionada, siguiendo un orden lógico, y sinque haya saltos que hagan el texto de difícil comprensión. Para que un texto sea
coherente debe cumplir, al menos, las siguientes cuatro reglas:
a. Regla de no contradicción: los elementos no deben contradecirse ni implícita ni
explícitamente.
b. Regla de repetición: algunos elementos deben reiterarse a lo largo del texto.
c. Regla de relación: los hechos han de estar relacionados con elmundo real o imaginario que
se represente.
d. Regla de progresión: la información se organiza como un proceso cuyo producto final es el
texto. Ha de haber una progresión temática y se han de evitar los detalles no pertinentes.
Podemos distinguir tres tipos de coherencia:
– Global: tiene que ver con la unidad temática del texto
– Estructural o lineal: tiene que ver con la estructura del texto ycon la organización
lógica de las ideas, es decir, que las distintas partes mantengan relaciones de
significado, y que haya una adecuada progresión temática
– Local: se refiere al sentido cabal de cada enunciado dentro de un contexto.
2. SEGUNDA PROPIEDAD: LA COHESIÓN
En este caso se trata de una propiedad exclusivamente lingüística (fundamentalmente sintáctica)
que trata de cómo se enlazanlas distintas partes y enunciados del texto entre sí. La cohesión
tiene que ver con el conjunto de elementos lingüísticos que nos permiten relacionar
formalmente los distintas partes y enunciados de un texto y, por tanto, comprender
mejor la información que se transmite.
La cohesión textual se consigue mediante determinados procedimientos de cohesión
textual que básicamente se pueden agruparen dos bloques: recurrencias (o
repeticiones) y uso de enlaces (o conectores).
Las recurrencias son repeticiones de elementos lingüísticos a lo largo del texto y que,
por tanto, le dan consistencia unitaria y ayudan a mantener el referente. Podemos
distinguir varios tipos:
a. Repeticiones fónicas: la rima.
b. Repeticiones sintácticas: el paralelismo.
c. Repeticiones léxicas: simplemente...