Estudio



Hoja de Orientaciones para la Revisión bibliográfica por el Acompañante Técnico

Estimado Acompañante Técnico:

¡Bienvenido al Programa Nacional Cuna Más y al Servicio de Acompañamiento a Familias!

Nos sentimos muy contentos de poder contar contigo como parte del equipo técnico, y trabajar juntos para mejorar el desarrollo de las niñas y niños menores de 3 años de las zonasrurales más necesitadas de nuestro país.

Con la finalidad de que puedas ir conociendo en qué consiste el Servicio de Acompañamiento a Familias y las funciones que vas a desarrollar, el Programa Nacional Cuna Más ha compilado un conjunto de documentos para que puedas leer y estudiar de manera inmediata.

Te hacemos llegar las siguientes orientaciones para facilitar la revisión bibliográfica:

1) Acontinuación te presentamos un listado con los documentos. El listado considera “LECTURAS OBLIGATORIAS” Y “LECTURAS COMPLEMENTARIAS”, las primeras son de revisión obligatoria porque te permitirán contar con la información básica y las segundas te ayudarán a complementar la información revisada.
2) El listado presenta una secuencia de lecturas que te facilitará la revisión de los documentos y lacomprensión de los mismos, por lo que te pedimos que sigas el orden correspondiente.
3) El listado considera también una columna de “TAREAS”. Señala la actividad a desarrollar, te pedimos que registres las respuestas en un archivo que luego entregarás en el Taller de Formación Inicial a desarrollarse en fecha próxima. Así mismo en el taller se tomará una Prueba de Entrada que te permitirá luegoconocer el nivel de información que estás manejando.

Nos vemos en fecha próxima y te pedimos pongas todo tu esfuerzo en realizar esta primera tarea.

Atentamente
Unidad Técnica de Acompañamiento a Familias
Programa Nacional Cuna Más

Nota.- El Directorio de la Sede Central Cuna Más figura en la carpeta “(+)”.
Listado de Lecturas para el Acompañante Técnico del Servicio deAcompañamiento a Familias

LECTURAS OBLIGATORIAS
Nº
Nombre del documento
Breve descripción
Tarea
1
Hoja de orientaciones para la Revisión bibliográfica por el Acompañante Comunitario
Explica la utilización de los archivos bibliográficos
--
2
PPT: PNCM y el Servicio de Acompañamiento a Familias
Presenta el Programa Nacional Cuna Más y el Servicio de Acompañamiento a Familias.
Responder las 6preguntas que se señalan en el PPT
3
Video de presentación del Programa Nacional Cuna Más (en la página web: http://www.cunamas.gob.pe/)
Presenta el Programa Nacional Cuna Más, objetivos , beneficios, testimonios de madres, etc.
Registrar 4 ideas centrales que le han generado la visualización del video.
4
RD Lineamientos Técnicos del Servicio de Acompañamiento a Familias
Presenta loslineamientos del Servicio de Acompañamiento a Familias
Elabora un índice con los contenidos de las acciones con las familias y de las acciones con la comunidad.
5
Código de ética del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social.
La Resolución Ministerial 092-2012- MIDIS aprueba en junio del 2012 el Código de ética del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social.
“Cada uno de los integrantes del MIDIS,es pieza importante en garantizar que el MIDIS personifique las más altas normas de conducta ética, honestidad y eficiente desempeño”.
Responde las siguientes preguntas:
¿Cuáles son los 3 valores institucionales?
Señala los 7 principios éticos
¿Cuáles son los deberes del colaborador del MIDIS? Y describe brevemente dos de ellos.
¿Cuáles son las prohibiciones éticas del colaborador del MIDIS?Describe brevemente dos de ellos que te parezcan más importantes.
6
Video. Mi futuro en mis primeros centímetros
ver en: http://www.youtube.com/watch?v=tFxZ8YAcYoo
(Video elaborado por el Banco Mundial)
Presenta el problema de la desnutrición crónica en dos comunidades de Apurimac , una logró superarla por las medidas que tomaron las madres y padres de familia.
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