estudio

Páginas: 2 (299 palabras) Publicado: 3 de julio de 2013
Ya sea que están en una fiesta o que invitó a un amiguito, a los niños de edad preescolar les encantan los juegos. Ya son niños mayores que comienzan a tener un interés cadavez mayor en jugar con otros niños. Físicamente, ya tienen un mejor equilibrio y comienzan a aprender a saltar y hasta hacer vueltas de carnero. Los niños de edad preescolarestán preparados para juegos que tengan reglas simples; y no se sorprenda si quieren seguirlas al pie de la letra.

Puede usar los siguientes juegos en fiestas de cumpleaños,días de lluvia o en cualquier momento que tenga un grupo de niños de edad preescolar entre sus manos.

Es posible que recuerde alguno de estos juegos de su propia niñez. Enalgunos casos, hemos recomendado hacer ciertas modificaciones, pero usted puede hacer las variaciones que le parezcan prudentes.

Juego: Cabeza y hombros, rodillas y pies
Númerode niños: Cualquiera.

Cómo se juega: El grupo de niños canta la canción mientras se toca las partes del cuerpo que se nombran.

Head and shoulders, knees and toes (Cabezay hombros, rodillas y pies)
Head and shoulders, knees and toes (Cabeza y hombros, rodillas y pies)
Eyes and ears and mouth and nose! (Ojos y orejas, y boca y nariz)
Head andshoulders, knees and toes (Cabeza y hombros, rodillas y pies)
KNEES AND TOES! (RODILLAS Y PIES)

Consejos para los adultos: En el primer par de repeticiones, cante despaciode manera que los niños se acostumbren a la letra de la canción. Después, cante más rápido para hacer que el juego sea más desafiante. Cambie la canción sustituyendo laspartes de cuerpo. Pruebe esto: Orejas, boca, nariz y codos; o también ojos, pulgares y cuello.

Qué les enseña el juego: Reconocimiento musical y ritmo, partes del cuerpo.
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