estudio

Páginas: 2 (329 palabras) Publicado: 28 de agosto de 2013
ORIGEN DEL ESTUDIO DEL TRABAJO
DESARROLLOS HISTÓRICOS.El trabajo de Taylor.Frederinck W Taylor es considerado generalmente el fundador del estudio moderno de tiempos enestados unidos. Sin embargo,estudios de tiempo se realizaron en Europa muchos años antes de laépoca de Taylor. En 1760, Jean Rodolphe Perronet, un ingeniero francés hizo un gran numero deestudios de tiempo sobre la fabricaciónde broches numero 6, mientras que 60 años mas tarde, eleconomista ingles charles W. Babbage efectuo estudios de tiempos acerca de la fabricación detiempos acerca de la fabricación de broches comunesnúmero 11.Taylor comenzó su trabajo acerca del estudio de tiempos en 1881, mientras era socio de Midvaleen filadelfia a pesar de que nació en el seno de una familia acomodada desdeño sus orígenesycomenzó a trabajar como aprendizTaylor propuso dividir la tarea a pequeños fragmentos de esfuerzos conocidos como elementosLos expertos median el tiempo de dichos fragmentos de forma individual yutilizabancolectivamente los valores para determinar el tiempo permitido para cada tarea.Estudio y movimiento de los Gilbreth.Frank y Lilian Gilbert fueron los fundadores los fundadores de la técnica modernade estudios demovimientos, la cual puede definirse como el estudio de los movimientos corporales que seutilizan para realizar una operación, para mejorar la operación bajo la observación mediantelaeliminación de movimientos innecesarios, simplificación de movimientos necesarios y,posteriormente, la determinación de secuencia de movimiento más favorables para obtener unamáxima eficiencia.Elestudio de movimientos corporales través de la ayuda de la cinematografía de baja velocidadde ninguna manera está registrado a aplicaciones industriales.Primeros contemporáneos.Carl G. Bart un socio deFrederick W Taylor, desarrollo una regla de calculo para la producción conel fin de determinar las combinaciones mas eficientes de velocidades de corte y alimentación paramaquinado de materiales con...
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