estudio

Definición del estudio: El estudio es el desarrollo de actitudes y habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos. También puedo decir que es el esfuerzo intelectual que se emplea en el aprendizaje de una ciencia o arte, analizando el contenido, comprendiéndolo e integrándolo a la estructura cognitiva, o de modo memorístico.
Objetivos del estudio:
Adquirir conocimientos
Teneruna mejor perspectiva en la vida
Desarrollar nuestras capacidades intelectuales

Lograr una sólida formación profesional con una concepción científica, tecnológica y humanística.

Crecer como persona como profesional
Importancia del estudio
Para enriquecer nuestros conocimientos
Para superación personal
Realización como individuo
Obtener nuevas oportunidades en mi vida cotidiana
Seralguien en la vida
Que es inteligencia
La inteligencia es la capacidad de los seres humanos de poder, entender, asimilar, elaborar y procesar la información proveniente del medio, así como también de recogerla del exterior y utilizarla para resolver problemas La inteligencia es algo que depende de las estructuras internas del cerebro y de su interrelación con el mundo exterior.
Números deinteligencia existente:

Según Howard Gardner hay 7 inteligencias múltiples:
Inteligencia lingüística:
 
Es considerada, una de las más importantes. En general se utilizan ambos hemisferios y es la que caracteriza a los escritores y todos los escritores que se dedican a los medios impresos.
Aunque discuten sobre el origen y el desarrollo del lenguaje humano, los expertos admiten que se remota ahace 100.000 años, al homo sapiens arcaico; el lenguaje fue una parte intrínseca de las vidas de estos homínidos corno animales sociales. Las sociedades han sido configuradas mantenidas por el lenguaje. El mismo tuvo en todas las sociedades antiguas un poder considerado como más fuerte que la espada.
 
 
Inteligencia musical:
 
Conocida comúnmente como "buen oído", es el talento que tienen losmúsicos, los cantantes y los bailarines.
La fuerza de esta inteligencia innata varía de una persona a otra. Pero por fuerte que sea su inteligencia musical, necesita ser estimulada y configurada para desarrollar todo su potencial, ya sea par tocar un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad. Este tipo de inteligencia surge a menudo muy pronto y de modo natural en los individuosdotados para ello.
 
 
Inteligencia lógica matemática:
 
Considerada hace poco en occidente como una de las "únicas inteligencias". Quienes pertenecen a este grupo hacen uso del hemisferio lógico del cerebro y pueden dedicarse a las ciencias exactas. De los tipos de inteligencia este es el más cercano al concepto tradicional de inteligencia.
En algunas llamadas sociedades primitivas, lalógica, las matemáticas y la ciencia no parecen ser primeras vistas fundamentales para la cultura. Este ámbito de la inteligencia se emplea de formas diferentes: regatear y comerciar, formular calendarios para medir el tiempo y estimar con exactitud cantidades y distancias depende de la inteligencia lógico-matemática, ejemplo esta que los mejores pensadores lógicos - matemática fueron
Galileo Galilei eIsaac Newton.
 
 
Inteligencia espacial:
 
La tienen los que pueden hacer un modelo mental en tres dimensiones del mundo (o un fragmento de él, según la situación). Esta inteligencia la comparten oficios tan diversos como la ingeniería, la cirugía, la escultura, la marina, la arquitectura, el diseño y la decoración. Científicos como James Watson y Francis Crick utilizaron bocetos y modelos(a veces mentalmente, otras veces en forma tridimensional) para visualizar y decodificar la espiral de la molécula de ADN.
 
 
Inteligencia corporal - kinestésica:
 
Los kinestésicos tienen la capacidad de utilizar su cuerpo para resolver problemas o realizar actividades. En este campo están los deportistas, los cirujanos y los bailarines. Una aptitud natura de este tipo de inteligencia se...