estudio

BLOQUE 1. LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES
TEMA 1. LA QUIMICA LA TECNOLOGÍA Y TÚ
1.1 ¿CUÁL ES LA VISIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN EL MUNDO ACTUAL?
QUÍMICA: Proviene del término árabe al-kimia; que significa el arte de la transformación, que a su vez los árabes tomaron de la palabra egipcia Keme, que significa “tierra negra”. La alquimia precursora de la Química, fue practicadaen Egipto y Mesopotámica en el siglo Vll, y hasta el siglo XlX en diversos países como Inglaterra y Alemania. Los alquimistas pretendían transformar los metales en oro y alcanzar la inmortalidad.
Química: Ciencia que estudia las propiedades y las transformaciones de la materia así como la energía en dichas transformaciones.
*Estudia los seres con vida y sin vida porque están formados de materia.*Se ocupa de analizar las sustancias que se emplean en el hogar y para cuidar la salud.
*Utiliza un lenguaje de símbolos, con éstos se representan fórmulas.
Importancia de la química: La química ha contribuido al desarrollo científico, tecnológico y social mejorando la calidad de vida. Ejemplos:
En pinturas, tintes, fabricados a partir de sustancias químicas.
Para la fabricación de ropase utilizan fibras naturales tratadas mediante un proceso químico que mejora su calidad, o bien fibras sintéticas como el nylon.
Los globos para su elaboración se utiliza una sustancia química conocida como caucho sintético; para inflarlos se utiliza gas Helio que es un elemento químico.
En los seres vivos se desarrollan procesos biológicos, como el metabolismo y la fotosíntesis, cuyos procesosse explican y comprenden gracias a la química.
La tierra donde se encuentran los árboles es una mezcla de diferentes sustancias químicas.
Los combustibles que utilizan los automóviles pueden ser gasolina, diesel, o gas, que son sustancias químicas.

La química para cumplir con su objeto de estudio, se apoya en otras ciencias. Ejemplo:
-Las Matemáticas le ayudan a interpretar y resolverproblemas
- La física también estudia la materia pero en los cambios no permanentes, la química en los cambios permanentes.
- En la medicina, en el tratamiento de enfermedades
- Arqueología para saber la edad de los fósiles.
- Con el arte, en la restauración de pinturas, etc.
ACTIVIDAD 1.- Imagina que estás en algún lugar de tu casa, en el que más te guste, y piensa en los objetos que hay ahí. Entu cuaderno haz una lista de al menos veinte productos o materiales que recuerdes de ese lugar, indicando si fueron tomados directamente de la naturaleza son producto de alguna industria o proceso de transformación creado por el hombre.
ACTIVIDAD 2.- Realiza un colage con algunos productos que manejes a diario y donde ha intervenido la química. Posteriormente exponlo en plenaria.


ACTIVIDAD3.- Menciona algunos beneficios que hayan generado la investigación científica y la tecnología en los campos que se indican:
Alimentación
Salud
Agricultura
Transporte
Empaques y envolturas
Vestido
Diversión
ACTIVIDAD 4.- Menciona algunos problemas que se han generado a partir del desarrollo de la ciencia y tecnología.
ACTIVIDAD 5.- Responde lo que se te pide:
¿Crees que el desarrollo dela ciencia es positivo o negativo. Justifica tu respuesta.
¿Crees que la solución de los problemas generados por las aplicaciones tecnológicas podría resolverse sin el conocimiento científico?
¿En quién crees que recae la responsabilidad de los problemas, en la ciencia, en los científicos, en los fabricantes de tecnología en los comerciantes, en los medios publicitarios, en los consumidores o enalguien más?






1.2 CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: El caso de la química.
Conocimiento empírico: Es el que se obtiene por medio de la experiencia y la práctica, de manera directa o indirecta, a través de los sentidos. Ejemplo: -Al frotarse las manos, se calientan, plantas medicinales, el agua es indispensable para los seres vivos, oficios como carpintería herrería....