estudio

Sentido de la vida
El sentido de la vida según Viktor Frankl es personal y subjetivo. Cada uno debe buscar su sentido. Puede cambiar en las distintas etapas de la vida. Al principio los alumnos deErin no le encontraban el sentido a la vida por el ambiente en el que vivían como pertenecer a una pandilla y dar la vida por la ella. Lo que el ella logra en sus clases es que cada uno consiga susentido aunque podían ser muy diferentes para cada uno. Como por ejemplo ser el primero de su familia en empezar la universidad, no quedar embarazada antes de los 18 años, simplemente darles el lugarpara sentirse escuchados, no juzgados. También podemos ver en la película aplicada a la frase de Frankl que dice que quien tiene un sentido para vivir puede soportar cualquier “como”. Estos chicos alconseguir su sentido de la vida pudieron superar todas sus situaciones difíciles porque tenían algo que los incentivaba o los hacia felices para llegar a sus objetivos. Erin consigue su sentido para lavida en sus alumnos, encontró eso que la planificaba y que la llevaría a encontrar su felicidad. A diferencia de erin su marido Scott no le encuentra el sentido a lo que ella hace. Así vemos que elsentido de la vida es muy personal y propio de cada persona. El sentido de la vida de viktor Frankl era escribir un libro y para los alumnos también lo fue. La colecta y los libros de Anna Frank tambiénlos podemos tomar como ejemplos. “Quien tiene un sentido de la vida puede seguir viviendo aunque pasen cosas terribles”
Sentido del amor
Las experiencias de amor pueden ayudar a encontrar misentido a la vida. En la película lo vemos como al principio no había interés en aprender por parte de los alumnos porque pensaban que era inútil y también decían que a los adultos no les interesaba la vidade ellos. Al darle una oportunidad a Erin los chicos empezaron a confiar más en ella y a medida que la relación de amor fue creciendo pudieron encontrar no solo un lugar donde se sintieran...