ESTUDIO

GUIA DE ELABORACION DEL
DE ESTUDIO PROSPECTIVO PARA
EL REDISEÑO DE
CARRERAS

Elaborado por:
UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO

CONTENIDO

1

ANÁLISIS DE PERTINENCIA. ................................................................................................... 1
1.1

Tendencias de Desarrollo de las ciencias que sustentan la profesión. .......................... 11.1.1

Horizontes epistemológicos presentes en la profesión ........................................ 1

1.1.2

Núcleos básicos de las disciplinas que sustentan la profesión ............................. 1

1.2

Tendencias de Desarrollo Tecnológico. ......................................................................... 1

1.3

Tendencias de Desarrollo de la formación profesional................................................. 2

1.4

Tendencias y dinámicas de los actores y sectores de desarrollo de la profesión.......... 2

1.4.1
Problemas de la realidad (actores y sectores vinculados a la profesión) integran
el objeto de estudio de la profesión ..................................................................................... 2
1.4.2

Análisis del entornonacional ................................................................................ 2

1.4.3

El entorno provincial y local. ................................................................................. 3

1.4.4
Aportes que realizará el currículo a las necesidades de formación del talento
humano considerando los aspectos que se detallan en el artículo 107 de la LOES. ............ 31.4.5
Funciones y roles de los escenarios laborales en los que actuarán los futuros
profesionales ......................................................................................................................... 3
2

DEMANDA OCUPACIONAL. ................................................................................................... 3

ii

1

ANÁLISIS DE PERTINENCIA.

Laredacción de los puntos siguientes deben dejar claro las preguntas
señaladas en Tabla #2 (Página 42) y Tabla #3 (Página 43) del documento
elaborado por Elizabeth Larrea de Granados (currículo_ES-sistemico.pdf).

1.1

Tendencias de Desarrollo de las ciencias que sustentan la profesión.

Describa los detalles el desarrollo y la evolución del conocimiento y de las
disciplinas que son elsustento epistemológico de la profesión.
1.1.1 Horizontes epistemológicos presentes en la profesión
El estudio de las tendencias epistemológicas radica en la elaboración de un
mapa sistémico de los distintos enfoques, corrientes, teorías y redes
conceptuales con sus correspondientes métodos de investigación y gestión
social del conocimiento y los saberes interculturales. Las tendenciasepistemológicas, se definen a partir del análisis histórico y conceptual de los
núcleos básicos de información que estructuran las disciplinas y sus campos
de interacción.
1.1.2 Núcleos básicos de las disciplinas que sustentan la profesión
Los núcleos básicos son los conocimientos cardinales de las disciplinas que
permiten la integración de los métodos, lenguajes, procesos y procedimientos
que lasestructuran, su producción y aplicación está orientada a la resolución
de los problemas de la ciencia y de la realidad relacionados con la profesión.
Se describen en este punto con base en el análisis de las tendencias de
desarrollo de las ciencias que sustentan la profesión (Punto siguiente).
1.2

Tendencias de Desarrollo Tecnológico.

El estudio de esta tendencia se deberá realizar tomando encuenta:




El desarrollo de nuevas tecno-ciencias surgidas de integraciones
interdisciplinares que pueden integrarse al ejercicio profesional.
El uso de tecnologías de punta para la generación del conocimiento y de
innovación social.
Los procesos de adaptación, producción y optimización tecnológica
vinculados con sectores estratégicos y de interés público relacionados
con los...