Estudio

Páginas: 3 (599 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2014
Enredos en la escuela militar
En una noche en el colegio militar Leoncio prado dos cadetes planeaban robar las preguntas de los exámenes de química para tener una mínima oportunidad de obtener unabuena calificación, en esta institución se presenta un ambiente de suspenso, comedia, y algunos antivalores como la rabia, miedo podemos observar que en el momento que Jaguar grita sus compañeroscadetes cuando ellos se niegan a ayudarle a robar las preguntas del examen por que le tocaba entrar de vigilante sustituto en la noche demostró algo de rabia y un poco de desesperación combinadas y Cavademostraba miedo singular cuando lo mandaron atreves del colegio en busca de las preguntas del examen de química.
Los ambientes presentados son variados y eso depende de quién estén relacionando elpárrafo, es decir, que cada personaje da un ambiente diferente a la obra y cada uno demuestra características diferentes que avivan y dan un sentido peculiar a la obra demostraremos a continuación quecaracterísticas presenta cada uno y que sentido le da a la obra LA CIUDAD Y LOS PERROS:
JAGUAR: Demuestra la ansiedad y un poco de cólera lo cual le da un toque de dominante ante el resto de loscadetes
BOA: Estaba desesperado porque le tocaba ir de imaginaria realmente no da un gran toque excelente a la obra pero aun así se destapa como alguien de nivel de ansiedad muy alto y con pocainteligencia.
CAVA: Personaje cuyos caracteres son divertidos y le dan comedia y el toque de suspenso ante los lectores porque lo demuestra cuando roba las preguntas del examen.
ALBERTO: Implanta un toque decuriosidad y misterio, además es carismático y forma una pequeña amistad con el esclavo.
ESCLAVO: Al formar la amistad con Alberto el esclavo toma una característica de ser un buen tipo muy agradablepero se le llama esclavo porque le asiste a Jaguar como si fuese un esclavo de verdad.
TENIENTE HUARINA: Libera un toque de comedia cuando regaña a Alberto por la supuesta consulta mental, también...
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