Estudios Cientificos

Nombre de la actividad: DESCUBRE LA PARTE DEL COMPUTADOR | Herramienta lúdico/didáctica utilizada:ROMPECABEZAS |
Tiempo estimado:45 MINUTOS | Grupo:LUDICO 2 | Docente a cargo:NUBIA SOFIA VEGAJIMENEZ | Fecha de realización: 11 OCTUBRE 2012 |

1. INTRODUCCIÓN |
Herramienta didáctica utilizada para estimular el aprendizaje de los niños de manera que puedan identificar las partes decomputador y así mismo desarrollar capacidad y facilitar su desarrollo motriz. |
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2. OBJETIVO GENERAL |
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3.1. Dar a conocer a los niños con rompecabezas que conozcan mas sobre laspartes del computador |
3. METODOLOGÍA |
La actividad se realiza dando las instrucciones del juego a los niños y explicándoles el objetivo de la clase, se agrupan 2 niños máximo 3, se les da undeterminado tiempo de 5 a 10 minutos para armar el rompecabezas una vez terminado se pregunta que parte del computador es y para que sirve. El siguiente paso es rotar el rompecabezas para que todos losniños logren identificar la parte de computador. La actividad se realiza satisfactoriamente con 10 niños, otras 2 niñas que por sus características no se les puede dar a conocer la actividad porconsiguiente se les prepara una actividad diferente: a Dana se le da una guía con la parte del computador impresa para colorearla ya que la niña presenta problemas de motricidad y a Estefanía se lerealiza la figura del computador en alto relieve de manera que pueda tocarla y rellenarla de papel seda para así lograr el objetivo ya que ella presenta problemas de visión. |
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4. LOGRO OBTENIDOS|
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* Aprendieron las partes del pc * A compartir con sus compañeros los rompecabezas * Lo mas importante pasar un rato agradable con sus compañeros y los pasantes |
5. MATERIALESUTILIZADOS |
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* Cartón paja * Témperas (varios colores) * Lápiz * Tijeras * Bisturí * Pegante |
6. PROPUESTA DE MEJORA PARA FUTURAS IMPLEMENTACIONES |
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