Estudios Comparados Rrii

ESTUDIOS COMPARADOS EN EL CAMPO DE LAS RELACIONES INDUSTRIALES
1. Los estudios comparados (aspectos generales)
Consiste en la comparación de casos que si bien podrían tener algunas similitudes que los hacen comparables, difieren en algunos otros aspectos, los cuales se convierten precisamente en el foco de análisis. El énfasis se hace en las diferencias.
2. Tres aspectos fundamentales(decisión que debe tomar el investigador)

a) Qué casos, unidades, acontecimientos a comparar.
b) Cuál es la justificación para realizar dicha comparación.
c) Que aspectos, características o atributos desean observarse y compararse.

3. Características en relación al método empleado para realizar los estudios comparados

a) Aproximaciones cuantitativas: existen diversasherramientas estadísticas que tienen como objetivo determinar valores de una población mediante los valores medidos en una muestra; en líneas generales existen pruebas paramétricas y no paramétricas que pueden aplicarse para el caso de muestras independientes y muestras dependientes o relacionadas.
b) Aproximaciones cualitativas: existe una diversidad de herramientas que pueden emplearse paraexplorar y describir similitudes y diferencias en relación con las unidades de análisis.

4. Los estudios comparados en el área de relaciones industriales
Strauss (1998) los estudios comparados en el área de relaciones industriales, especialmente aquellos que se dedican a efectuar comparaciones entre naciones, han recibido una mayor atención de los académicos, en parte por la crecienteinterdependencia de las economías. Sin embargo existen otras razones de peso; en principio, si las relaciones industriales son consideradas una disciplina, es posible identificas algunos principios que puedan aplicar en cualquier lugar y no necesariamente en un solo país.
Bean (1994) los estudios comparados en el campo de las relaciones industriales constituyen un método sistemático de investigaciónen el que se estudian dos o más países con fines descriptivos o analíticos.
En resumen…:Los estudios comparados son útiles para fines políticos, con ánimos de entender los sistemas de relaciones industriales de otros países y las diferencias o semejanzas con el de otros países, lo cual puede ser el origen para la promoción de ciertos cambio o para la formulación de determinadas políticaspúblicas; inclusive, este tipo de estudios puede ser valioso para organizaciones internacionales que requieren entender los sistemas de relaciones industriales de los países con los cuales negocian.
5. Utilidad de los estudios comparados según Bean (1994)

a) Permite la comprensión de los factores y procesos que determinan las relaciones industriales y los fenómenos asociados. Revelaninformación sobre diferencias pero también sobre las similitudes en relación con estos fenómenos.
b) Permiten profundizar sobre las características de los sistemas de relaciones industriales de un país al compararlo con otros.
c) Poseen una utilidad práctica, en tanto que una diversidad de lecciones aprendidas sobre el éxito o fracaso de determinadas prácticas pueden ser una buena guía para ladefinición de políticas laborales.
d) Las comparaciones están directamente asociadas a la posibilidad de hacer generalizaciones y a explorar los límites de dichas generalizaciones e inclusive, son útiles para conocer las circunstancias por las cuales ocurren las variaciones.

6. Alcance de los estudios comparados en las relaciones industriales. Clasificación que permite ilustrar las diversasposibilidades en cuanto a la temática y método a emplear en este tipo de estudios

a) Alternativas asociadas a la variable o a las variables que se estudian: el estudio puede restringirse a algunas o una de las variables que lo componen, para el desarrollo de este tipo de trabajo se requiere un esquema analítico, que señale aquellos aspectos considerados claves por los autores, tales como...