Estudios cualitativos

Metodología
Tema
Estudiantes de la UPC que tienen practicas pre profesionales

Pregunta
¿Cómo afecta el estudiar y tener practicas pre profesionales a los estudiantes de pregrado de la UPC en el ámbito académico?
Objetivos
• Determinar el principal motivo por el cual realizan prácticas pre profesionales
• Identificar cual es el principal uso que le dan al dinero que reciben
•Identificar como ha sido el proceso de adaptación el ritmo de vida de estudiar y trabajar al mismo tiempo
• Determinar cuál es la situación académica que tienen los estudiantes
• Determinar cuáles son las posibilidades de conseguir una práctica pre profesional según tu situación académica
• Evaluar si la UPC le brinda facilidades a los estudiantes de pre grado que tienen practicas pre profesionalesMuestreo
• Universo de estudio
Estudiantes de pregrado de la UPC que se encuentran realizando prácticas pre profesionales paralelas a sus estudios.
• Tipo de muestreo
Muestreo no probabilístico por criterios:
Demográfico, ya que se necesitan determinar la edad de los estudiantes que estudian y trabajan.
Psicografica, puesto que permitirá determinar el estilo de vida.• Diseño y tamaño de la muestra
Para nuestro estudio la muestra a utilizar estará conformada por hombres y mujeres entre los 17 y 23 años, pertenecientes a todos los niveles socioeconómicos. Asimismo, la muestra será enfocada exclusivamente a estudiantes de la UPC que estudian y trabajan.
Tipo de investigación
Investigación descriptiva
Herramientas a utilizar
• Entrevistas
• Focus GroupResumen ejecutivo
Para identificar en qué medida afecta en el ámbito académico estudiar y trabajar al mismo tiempo a los estudiantes de pregrado de la UPC, se comenzó tomando en cuenta cómo era el perfil del público objetivo. En primer lugar, son jóvenes que pertenecen al periodo de la adultez emergente, ya que no están dentro de la etapa de la adolescencia, pero quetampoco han asumido roles propios de los adultos, según Diana E. Papalia, psicóloga especialista en el desarrollo cognitivo. Por otro lado, según un estudio realizado por los psicólogos Enrique García Huete, Katheryn Monaham y Laurence Steinberg, el trabajar y estudiar a la vez favorece a que los estudiantes ganen mayor autonomía e independencia.
Respecto al sistema de la UPC sobre las prácticaspre profesionales, se exigen 160 horas de trabajo en la empresa para obtener los créditos como requisito para graduarse. Asimismo, la universidad cuenta con una Bolsa de Trabajo que brinda opciones favorables a los estudiantes. No obstante, el mínimo de créditos no deja de ser quince por ciclo, sin mostrar consideraciones especiales a aquellos alumnos que estudien y trabajen.
Una variablepredominante en la obtención del puesto de practicante para el estudiante es su situación académica. Tanto los focus groups como las entrevistas realizadas reflejan que los estudiantes son conscientes de la competitividad que cada vez es mayor en el mercado laboral actual, y que ello justifica la demanda de las grandes empresas por jóvenes que tengan tercio superior. Por lo que es necesario no solo enprimera instancia presentarse al puesto contando ya con un historial académico atractivo, sino también mantenerse con buenas notas durante toda su carrera.
En suma, el uso del dinero que ganan practicando varía dependiendo del tiempo que lleve el estudiante en dicho ámbito: si está en una etapa inicial, destinan el dinero a fines personales como adquirir ropa o salir con amigos; mientras que quienlleva más tiempo ahorrará para compras de mayor valor.
Por último, se encontró que no hay un único motivo por el cual practiquen. Uno de ellos es el deseo de adquirir mayores conocimientos y experiencias en el rubro en el que van a especializarse. En segundo lugar, ganar independencia económica. Por último, poder graduarse de la UPC.
Entrevistas

Guía utilizada
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Carrera/Ciclo...