ESTUDIOS DE CASOS RESUELTOS

Páginas: 8 (1792 palabras) Publicado: 31 de agosto de 2015
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Vicerrectorado Académico
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Cátedra de Deontología y Actitud Universitaria
Escuela de Derecho




Profesora:
Lcda. Karen Sánchez Estudiante:
Paola Arana C.I: V-25.935.041
Sección: JJuan Rivero C.I: V-25.880.658
María Suárez C.I: V-9.678.411
Bayron Rodríguez C.I: V-25.858.109
Nicole Díaz C.I: V- 25.682.223
Jean Natera C.I: V- 26.349.762

San Joaquín de Turmero, 6 de Julio de 2015
Dé respuesta a cada situación a la luz del Reglamento de Evaluación. Razone su respuesta. Indique el o los números de artículos que fundamentan su respuesta:
Luis no se inscribió en el lapso 2015I. ¿Puede ser considerada estudiante regular?
R: Luis no puede considerado estudiante regular, no se inscribió y por lo tanto no cumple con el Cap. II Art. 2 del Reglamento de Evaluación, el cual dice:
CAPÍTULO II DE LOS ESTUDIANTES
ARTÍCULO 2: Se considera estudiante regular de la universidad, a toda aquella persona que cumpla con todos los requisitos internos establecidos en el proceso deadmisión, así como lo previsto en la Ley de Universidades, Reglamentos, Resoluciones, Normas Internas y que, además, curse durante el semestre regular el Pensum de Estudios de las Carreras ofertadas por la institución conducentes a la obtención de títulos y certificados que confiere la Universidad.
Fátima no aprobó la evaluación que tenía una ponderación de 30%. ¿Puede hacer algún reclamo? ¿Qué debetener en cuenta en otras oportunidades?
R: No debió aceptar una evaluación del 30% desde el momento que el profesor dio el plan de evaluación, si el profesor arbitrariamente hace la evaluación con una ponderación Fátima debe reclamar en coordinación para cambiar la nota. Con lo establecido en el Cap. IV Art. 10 del Reglamento de Evaluación:

CAPÍTULO IV DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
ARTÍCULO10: La ponderación máxima a considerar en cada actividad de evaluación no debe exceder al veinticinco por ciento (25%) del porcentaje asignado a cada corte, tanto para el primero como para el segundo corte de evaluación.
Mariela tiene inscritas 3 asignaturas del 2° semestre, 2 del 3° y 3 del 4°. ¿Cuál es su semestre de ubicación?
R: Mariela se encuentra en el 2do semestre con materias del 4to ydel 5to semestre porque tiene igual cantidad de materias, establecido en el Cap. XI Art. 63 del Reglamento de Evaluación:
CAPÍTULO XI DE LA UBICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES POR SEMESTRE
ARTÍCULO 63: La ubicación de los estudiantes por semestre determinará el número máximo de unidades crédito o de asignaturas a inscribir en el mismo, de acuerdo con lo establecido en el pensum de la Carrera respectiva.Se debe tomar en cuenta que:
a) El semestre de ubicación será aquél donde el estudiante curse el mayor número de asignaturas.
b) En caso de que el estudiante curse igual número de asignaturas en distintos semestres, se considera inscrito en el semestre inferior.
Pedro no está de acuerdo con la nota obtenida en una prueba. ¿Qué debe hacer? ¿Ante quién? ¿En qué tiempo?
R: Debe dirigirsepersonalmente a su profesor en su hora de clase para tener una actividad necesaria o alternativa para que Pedro domine el tema. Establecido en el Cap. IV Art. 19 del Reglamento de Evaluación:
CAPÍTULO IV DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
ARTÍCULO 19: Los resultados obtenidos en cada actividad de evaluación permitirán al docente conocer el grado de dominio alcanzado por el estudiante en un determinadomomento de su aprendizaje, y -en función de ello y de acuerdo a los recursos existentes en la Institución- el docente deberá desarrollar, si fuere necesario, actividades remediales o alternativas para conducirlo al dominio de los temas básicos.
Andrea no asistió a una evaluación ¿Cómo puede justificar su inasistencia? ¿En cuánto tiempo?
R: Andrea puede justificar su inasistencia por enfermedad o...
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