Estudios de tiempo

1. Método Continúo
En esta técnica se deja correr el cronómetro mientras dura el estudio y se
lee el punto terminal de cada elemento. Este es el método utilizado en el
estudio.
Ventajas:
- Los elementos regulares y los extraños, pueden seguirse etapa
por etapa, todo el tiempo puede ser tomado en consideración.
- Se puede comprobar la exactitud del cronometraje.
Desventajas:
- Elgran número de restas que hay que hacer para determinar
los tiempos de cada elemento, lo que prolonga las ultimas etapas del
estudio.


























2. Método Vuelta Cero
En la técnica de regreso a cero, el cronómetro se lee a la terminación de
cada elemento, y luego las manecillas se regresan a cero de inmediato. Al
iniciarse el siguiente elementolas manecillas parten de cero. El tiempo
transcurrido se lee directamente en el cronómetro al finalizar este elemento y
las manecillas se devuelven a cero otra vez.
Ventajas:
- Se obtiene directamente el tiempo empleado en ejecutar cada
elemento.
- El analista puede comprobar la estabilidad o inestabilidad del
operador en la ejecución de su trabajo.34
Desventajas:
- Se pierde algúntiempo entre la reacción mental y el movimiento de
los dedos al pulsar el botón que vuelve a cero las manecillas.
- No son registrados los elementos extraños que influyen en el ciclo
de trabajo y por consiguiente no se hace mas nada por eliminarlos.








TIPO DE LECTURA: VUELTA CERO

 En la empresa Glaxosmithkline, primero dividimos la tarea definida en elementos de trabajo,ésta tarea resultó ser un poco laboriosa porque dicha tarea resulta ser de 7 elementos. En este ejemplo podemos observar el estudio de vuelta a cero en dicha empresa son como dice el ejemplo 7 elementos y ya se obtienen tiempos de cada uno de ellos en 8 ciclos.



3. Calificación de la actuación.
La calificación de la actuación es probablemente el paso más importante del procedimiento demedición del trabajo. Ciertamente es el paso más sujeto a crítica, puesto que se basa enteramente en la experiencia, adiestramiento y buen juicio del analista de medición del trabajo. La calificación de la actuación es una técnica para determinar con equidad el tiempo requerido para que el operario normal ejecute una tarea después de haber registrado los valores observados de la operación en estudio. Unadescripción clara de las características de un trabajador que se desarrolla una actuación normal:
Se trata de un obrero adaptado a su trabajo y con la suficiente experiencia para ejecutarlo de manera eficaz, con muy poca o ninguna supervisión. Posee cualidades físicas y mentales coordinadas que le permiten sin vacilación ni demora de un elemento al otro, según los principios de la economía demovimientos

Método de calificación
Sistema Westinghouse
En este método se consideran cuatro factores al evaluar la actuación del operario, que son la habilidad, esfuerzo o empeño, condiciones y consistencia.
La habilidad se define como: pericia en seguir un método dado y se puede explicar mas relacionándola con la calidad artesanal, revelada por la apropiada coordinación de la mente y lasmanos.
Según el sistema Westinghouse de calificación o nivelación, existen 6 grados o clases de habilidad asignables a operarios y que representan una evaluación de pericia aceptable. tales grados son: deficiente, aceptable, regular, buena, excelente y extrema. el observador debe evaluar y asignar una de estas seis categorías, que va desde +15% hasta -22%.
Según el sistema el esfuerzo o empeño sedefine como una "demostración de la voluntad para trabajar con eficiencia". El empeño es representativo de la rapidez con la que se aplica la habilidad, y puede ser en alto grado por el operario. Pueden distinguirse seis clases representativas de rapidez aceptable: deficiente, aceptable, regular, bueno, excelente y excesivo. al excesivo se le asigna valor de +13% hasta -17%.
Las condiciones a...