Estudios de Tiempo

Páginas: 2 (340 palabras) Publicado: 7 de diciembre de 2015
Methods, standards, and work design
1. ¿Cuál es otro nombre para el estudio de tiempo?
Work Measurement

2. ¿Cuál es el principal objetivo para métodos de Ingeniería?
Son técnicas para incrementarla producción por unidad de tiempo o disminuir el costo por unidad producida (Mejorar la productividad).

3. Liste los 8 pasos para aplicar los métodos de ingeniería:
Selección del problema: uso detécnicas estadísticas.
Obtener la data: usar draw, number’s defect, tiempo standard, etc.
Análisis de datos: cuestionarse cada uno de los procesos.
Desarrollo de método ideal: seleccionar el mejor métodoo procedimiento
Presentación e Implementación del método ideal: implica a superiores y luego a los ejecutores.
Desarrollar análisis del trabajo: de los métodos propuestos.
Establecer tiemposestándares: calcular el tiempo justo y equitativo.
Seguimiento: Hacer auditorias frecuentemente.

4. ¿En dónde fueron desarrollados los estudios de tiempo originales y por quienes fueron conducidos?
Losestudios de tiempo fueron originados en Francia por el Ingeniero Jean R. Perrone en el año 1760. En dicho año el Ingeniero Perrone hizo un estudio de tiempo en la manufactura de alfileres No 6. En EEUUFrederick Taylor es considerado como el fundador del estudio de tiempo comenzando su trabajo en el año 1881..

5. Explique los principios de Gerencia Científica de Taylor:
Estudios de tiempos,estandarización de herramientas y tareas, uso de departamento de planificación, implementación de tarjetas para trabajadores, bonos para buena ejecutoria, sistemas de ruta, etc.

6. ¿Qué significa estudios demovimiento?
Son los estudios de los movimientos del cuerpo usado para ejecutar una operación.

7. ¿Cuáles son los fundadores del estudio de movimiento?
Los fundadores fueron Frank y Lilian Gilbreth.8. ¿Cómo se relacionan el estudio de tiempo con métodos de ingeniería?
Se relacionan ya que los métodos de ingeniería tienen como propósito mejorar la producción por unidad de tiempo.

9. ¿Cuál es...
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