estudios del discurso


ESTUDIOS DEL DISCURSO

1- Revisen los comentarios de Piglia sobre el lenguaje utilizado en las obras y compárelo con los que utiliza el personaje en la historieta. ¿Pueden calificarse como unuso de lengua alta o baja algunos parlamentos?
2- Ubique las 2 escenas de matanzas que tiene lugar en la historieta a fin de compararlas. ¿Porque creen que se cambia la tipografía de los textos?3- ¿cómo se vinculan los textos leídos de acuerdo a lo planteado por Bajtin y Verón?

DESARROLLO

1- En el cuento de Echeverria , Piglia sostiene que lo que acompaña y representa losacontecimientos, es la marcada violencia sobre el cuerpo y el lenguaje. Podemos calificar que la lengua usada en la historieta es por un lado un lenguaje bajo, popular con un mismo código entre federales, queestá llena de matices.
El matadero utiliza un registro popular como prueba de bajeza y animalidad de los barbaros.
Ej: ¡ABAJO LOS CALZONES DE ESTE CAJETILLA Y DENLE A NALGA PELADA SOBRE LA MESA!!Por otro lado se ve un lenguaje alto, utilizado por un Unitario, aquella lengua extranjera, culta e intelectual.
Ej: ¡Primero degollarme que desnudarme infame canalla!!
2- Las dos escenas deviolencia que tiene lugar en la historieta son:
Escena de la matanza del toro.
Escena de la matanza del Unitario.
El cambio de tipografía se hace para diferenciar el nivel cultural entreUnitarios y Federales y a la vez refleja el grado de violencia y abuso de poder, lo cual se distingue claramente en la historieta, plasmado en las imágenes y en los textos.
3- Los textos sevinculan ya que Bajtin propone o sostiene que el texto debe ser leído o comprendido dentro del contexto en el que fue creado. Es decir la obra no emerge sola necesita de un contexto social. Verónmantiene que la clave de interpretación es lo que se ve, el producto en sí, que en este caso sería la violencia y el abuso de poder. Dando lugar a una reinterpretación de la obra por parte de Piglia....