Estudios Empírico Experimentales (Teorías De La Comunicación)

Páginas: 2 (310 palabras) Publicado: 15 de marzo de 2013
Estudios Empírico Experimentales


La corriente experimental y estudios empíricos (se desarrollan paralelamente) conducen al abandono aguja hipodérmica. Estudios psicológicos-experimentales nocorpus único, muy fragmentado, compuesto de micro investigaciones (que a veces se contradicen entre sí).
La teoría resultante de estos estudios fue la revisión proceso comunicativo mecanicistaestímulo-respuesta “evidencia por primera vez en la investigación mediológica, la complejidad de los elementos que entran en juego en la relación entre emisor, mensaje y destinatario”
“La persuasión de losdestinatarios es un objetivo posible siempre que la forma y la organización del mensaje sean adecuados a los factores personales que el destinatario activa en la interpretación del mismo mensaje”
“Losmensajes de los media contienen particulares características del estímulo que interactúan de forma distinta con los rasgos específicos de la personalidad de los miembros que integran el público.Desde el momento en que existen diferencias individuales en las características de la personalidad entre los miembros del público es lógico deducir que en los efectos habrán variantes correspondientes adichas diferencias individuales” (De Fleur, 1970,122).
Esta teoría de las diferencias individuales en los efectos obtenidos por los media sostiene que en lugar de ser uniformes para toda la audienciadichos efectos son en cambio variables de individuo a individuo, a causa de las particularidades psicológicas.
Estructura: Causa (estímulo) ->; (procesos psicológicos que intervienen)-> efecto,respuesta.
Y cuenta con características particulares que tienen que ver con la audiencia:
 Interés por adquirir la información
 Exposición selectiva
 Percepción selectiva
 Memorización selectiva(efecto latente)

Factores vinculados al mensaje
Lo que se conoce sobre determinados temas influencia las actitudes y la nueva información que sobre ellos se adquiere.
 La credibilidad del...
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