Estudios Sociales Decimo Año

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA COORDINACIÓN ACADÉMICA

ANTOLOGÍA CONED

MATERIA: ESTUDIOS SOCIALES CÓDIGO: 80005 NIVEL: SÉTIMO

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El CONED agradece a

JOSÉ MIGUEL RAMÍREZ ALAN

por la elección y

presentación de los temas de la presente antología, así como el aporte a la educación secundaria a distancia. Las denominaciones empleadas enesta publicación y la forma en que aparecen presentados los datos, no implican de parte del CONED o la UNED juicio alguno sobre la condición jurídica de personas, países, territorios, ciudades o de autoridades.

MATERIAL SIN FINES COMERCIALES PARA USO EXCLUSIVO DE ESTUDIANTES DEL COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

CONED Dirección General: Clara Vila Santo Domingo Coordinación Académica:Jéssica Ramírez Achoy Coordinación Administrativa: Jéssica Vega Barrientos Asistente Coordinación Académica: Jonathan Soto Arguedas Coordinación Estudios Sociales: Marlene Solórzano Soto

Teléfonos 22-58-22-09 / 22-55-30-42 / 22-21-29-95 Página Web: http//www.coned.ac.cr

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Presentación
El Colegio Nacional de Educación a Distancia en su a fan por brindarle a la población estudiantil unmejor servicio en el proceso educativo, se ha dado a la tarea de elaborar sus propias antologías didácticas, esto con el propósito de delimitar los diversos temas que se abordarán en el curso lectivo de Estudios Sociales para sétimo año. El estudiantado debe de asumir que los Estudios Sociales no es solamente una serie de datos o fechas que debe de memorizar, sino que representa una variedad deconocimientos e información relevantes para la vida diaria, y que se pueden aplicar en todo momento, especialmente aspectos geográficos y cartográficos; pero además de ellos, conocer parte del pasado histórico del país resulta importante en la formación integral y cultural de cada persona, esto porque si se es conciente de los hechos, se logra una mayor identificación; respeto por la cultura nacionaly por los procesos históricos que en ella se han desarrollado. En esta antología el estudiantado encontrará una serie de temas, que tienen como principio acercar al estudiantado a los conocimientos básicos en la aplicación de estas ciencias a la cotidianidad. Asimismo se explican los diferentes procesos que intervinieron en la formación actual del planeta Tierra y del territorio centroamericano.Se intenta abordar los temas de manera directa, evitando saturar al lector de muchos datos innecesarios y hasta tediosos para el lector; cada tema se presenta lo más sintetizado posible a fin de que la antología no sea densa y pesada en su contenido. Además contiene una serie de imágenes que permiten ilustrar los textos propuestos, y una serie de actividades para reforzar lo abordado en clase,queriendo con ello, que el estudiante logre una mejor comprensión y entendimiento. La antología consta de 8 unidades, en las primeras tres unidades se abordan contenidos relacionados con aspectos básicos de la cartografía y coordenadas geográficas, para luego estudiar temas relacionados con asuntos geográficos de Costa Rica. Por su parte, la unidad cinco y seis se tratan aspectos afines al clima, y adistintos fenómenos naturales y antrópicos, así como de los problemas de contaminación ambiental. A partir de la unidad seis hasta la ocho se desarrollan temas históricos, relacionados con la formación del Estado costarricense, el desarrollo económico y transformaciones que ha experimentado en el tiempo. Además se estudian algunos hechos como las Reformas Liberales desarrolladas en el país y susconsecuencias.

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ÍNDICE
Página UNIDAD NÚMERO 1……………………………………………………………………………...6 Los Estudios Sociales……………………………………………………………………………..7 Los Estudios Sociales una materia multidisciplinaria……………………………………........7 Disciplinas preponderantes de los Estudios Sociales……………………………………… 8 Las ciencias auxiliares…………………………………………………………………………….9 Actividades………………………………………………………………………………………...11 1...