estudios_sociales
Páginas: 19 (4618 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2015
SELECCIÓN ÚNICA
1) Observe el siguiente croquis:
En el croquis anterior los continentes identificados con los números 1 y 2 reciben respectivamente los nombres de
A) Asia y Europa.
B) Europa y África.
C) América y África.
D) Oceanía y América.
2) Observe el siguiente croquis:
En el croquis anterior, el mar identificado con la letra X recibe el nombre de
A) Aral.
B) Negro.
C)Caspio.
D) Mediterráneo.
3) Lea las siguientes características:
Está ubicado en Argentina.
Es muy rico en combustibles fósiles.
Sus condiciones geográficas hacen difícil el desarrollo de la vida humana.
Las características anteriores identifican al desierto denominado
A) La Pampa.
B) Patagonia.
C) Guayana.
D) Atacama.
4) Observe el siguiente croquis:
Los números 3 y 4 identifican,respectivamente, a las cordilleras denominadas
A) Himalayas y Macizo Oriental Africano.
B) Rocallosas y Alpes.
C) Alpes e Himalayas.
D) Andes y Urales.
5) Lea las siguientes características:
Casi el 99% de las capturas tiene un aprovechamiento comercial directamente para el consumo humano.
En muchos países en vías de desarrollo es una actividad económica esencial en la creación de empleo y lafijación de la población a sus áreas locales.
Posibilita generalmente una explotación más racional y equitativa de los recursos pesqueros por lo que ayuda al mantenimiento de la biodiversidad de los ecosistemas marinos.
Las características anteriores corresponden al tipo de pesca denominado
A) industrial.
B) artesanal.
C) de lejanía.
D) tecnológica.
6) Según la FAO (Organización de las NacionesUnidas para la Agricultura y la Alimentación), de las diez especies más capturadas en el mundo, siete han alcanzado sus límites y se clasifican como "explotadas completamente" o "sobreexplotadas". La situación anterior se debe entre otros aspectos,
A) a la ausencia de controles en la explotación de los recursos marinos.
B) al descenso de los precios del pescado en el mercado mundial.
C) a lasvedas impulsadas por las organizaciones ecologistas.
D) al exceso de pescadores artesanales.
7) Lea el siguiente texto:
El texto anterior permite distinguir algunos antecedentes
A) de la depresión económica de los años treinta.
B) de la Primera Guerra Mundial.
C) de la colonización americana.
D) del expansionismo europeo.
8) Lea los siguientes aspectos:
1. Debilitamiento del imperioJaponés.
2. Creación de la Organización de Naciones Unidas (ONU).
3. Fortalecimiento de Estados Unidos como potencia mundial.
4. Desaparición de los imperios Otomano, Alemán y Austro-húngaro.
¿Cuáles números de los aspectos anteriores se refieren a consecuencias de la Primera Guerra Mundial?
A) 3 y 4
B) 2 y 3
C) 1 y 4
D) 1 y 2
9) Lea el siguiente texto:
La situación descrita en eltexto anterior, fue una causa de la crisis económica de 1929 y la depresión de 1930, porque
A) el dinero de los préstamos elevó el nivel de vida en Estados Unidos.
B) Estados Unidos decidió invertir el sobrante de dinero fuera de Europa.
C) los pagos recibidos por los créditos aumentaron demasiado el dinero circulante.
D) la morosidad de los europeos generó problemas de liquidez en Estados Unidos.10) Lea el siguiente texto:
El texto anterior describe una causa de la Segunda Guerra Mundial que se refiere
A) al fortalecimiento de la democracia.
B) al ascenso de los totalitarismos en Europa.
C) a la creación de partidos políticos de corte liberal.
D) al respeto a las libertades políticas y garantías individuales.
11) El expansionismo colonialista europeo lejos de terminar enla Primera Guerra Mundial, se constituye en una de las causas de la Segunda Guerra Mundial, porque
A) las antiguas posesiones coloniales se aliaron contra los países expansionistas.
B) los Estados Unidos exigían a los europeos despojarse de sus posesiones coloniales.
C) las antiguas potencias europeas deseaban recuperar territorios perdidos o hacerse de nuevas posesiones.
D) el Tratado de...
SELECCIÓN ÚNICA
1) Observe el siguiente croquis:
En el croquis anterior los continentes identificados con los números 1 y 2 reciben respectivamente los nombres de
A) Asia y Europa.
B) Europa y África.
C) América y África.
D) Oceanía y América.
2) Observe el siguiente croquis:
En el croquis anterior, el mar identificado con la letra X recibe el nombre de
A) Aral.
B) Negro.
C)Caspio.
D) Mediterráneo.
3) Lea las siguientes características:
Está ubicado en Argentina.
Es muy rico en combustibles fósiles.
Sus condiciones geográficas hacen difícil el desarrollo de la vida humana.
Las características anteriores identifican al desierto denominado
A) La Pampa.
B) Patagonia.
C) Guayana.
D) Atacama.
4) Observe el siguiente croquis:
Los números 3 y 4 identifican,respectivamente, a las cordilleras denominadas
A) Himalayas y Macizo Oriental Africano.
B) Rocallosas y Alpes.
C) Alpes e Himalayas.
D) Andes y Urales.
5) Lea las siguientes características:
Casi el 99% de las capturas tiene un aprovechamiento comercial directamente para el consumo humano.
En muchos países en vías de desarrollo es una actividad económica esencial en la creación de empleo y lafijación de la población a sus áreas locales.
Posibilita generalmente una explotación más racional y equitativa de los recursos pesqueros por lo que ayuda al mantenimiento de la biodiversidad de los ecosistemas marinos.
Las características anteriores corresponden al tipo de pesca denominado
A) industrial.
B) artesanal.
C) de lejanía.
D) tecnológica.
6) Según la FAO (Organización de las NacionesUnidas para la Agricultura y la Alimentación), de las diez especies más capturadas en el mundo, siete han alcanzado sus límites y se clasifican como "explotadas completamente" o "sobreexplotadas". La situación anterior se debe entre otros aspectos,
A) a la ausencia de controles en la explotación de los recursos marinos.
B) al descenso de los precios del pescado en el mercado mundial.
C) a lasvedas impulsadas por las organizaciones ecologistas.
D) al exceso de pescadores artesanales.
7) Lea el siguiente texto:
El texto anterior permite distinguir algunos antecedentes
A) de la depresión económica de los años treinta.
B) de la Primera Guerra Mundial.
C) de la colonización americana.
D) del expansionismo europeo.
8) Lea los siguientes aspectos:
1. Debilitamiento del imperioJaponés.
2. Creación de la Organización de Naciones Unidas (ONU).
3. Fortalecimiento de Estados Unidos como potencia mundial.
4. Desaparición de los imperios Otomano, Alemán y Austro-húngaro.
¿Cuáles números de los aspectos anteriores se refieren a consecuencias de la Primera Guerra Mundial?
A) 3 y 4
B) 2 y 3
C) 1 y 4
D) 1 y 2
9) Lea el siguiente texto:
La situación descrita en eltexto anterior, fue una causa de la crisis económica de 1929 y la depresión de 1930, porque
A) el dinero de los préstamos elevó el nivel de vida en Estados Unidos.
B) Estados Unidos decidió invertir el sobrante de dinero fuera de Europa.
C) los pagos recibidos por los créditos aumentaron demasiado el dinero circulante.
D) la morosidad de los europeos generó problemas de liquidez en Estados Unidos.10) Lea el siguiente texto:
El texto anterior describe una causa de la Segunda Guerra Mundial que se refiere
A) al fortalecimiento de la democracia.
B) al ascenso de los totalitarismos en Europa.
C) a la creación de partidos políticos de corte liberal.
D) al respeto a las libertades políticas y garantías individuales.
11) El expansionismo colonialista europeo lejos de terminar enla Primera Guerra Mundial, se constituye en una de las causas de la Segunda Guerra Mundial, porque
A) las antiguas posesiones coloniales se aliaron contra los países expansionistas.
B) los Estados Unidos exigían a los europeos despojarse de sus posesiones coloniales.
C) las antiguas potencias europeas deseaban recuperar territorios perdidos o hacerse de nuevas posesiones.
D) el Tratado de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.