estudios varios

La observación depende de la teoría
La observación cuidadosa y si prejuicios proporciona una base segura a partir de la cual se puede derivar un conocimiento científico verdadero.
Una concepción popular de la observación
Los seres humanos ven utilizando sus ojos, estos poseen componentes, entre ellos la lente y la retina, la cual actúa como pantalla en la que se forman las imágenes de losobjetos externos al ojo. Los rayos de luz procedentes de un objeto visto van desde este a la lente a través del medio que hay entre ellos.
El registro de esta información por parte del cerebro humano es lo que corresponde a la visión del objeto por el observador humano.
La explicación anterior sugiere entonces dos cuestiones:
1- Un observador humano tiene acceso más o menos directo a algunaspropiedades del mundo exterior en la medida en que el cerebro registra esas propiedades en el acto de ver.
2- Dos observadores que vean el mismo objeto o escena desde el mismo lugar “verán” lo mismo.
Experiencias visuales que no están determinadas por las imágenes formadas en la retina
Dos observadores normales que vean el mismo objeto no tienen necesariamente idénticas experiencias visuales,aunque las imágenes que se produzcan en sus respectivas retinas sean prácticamente idénticas. Hay un sentido importante en el que no es necesario que los dos observadores “vean” lo mismo. N. R. Hanson dice: “hay mucho más en lo que se ve que lo que descubre el globo ocular”.

L a mayoría de nosotros vería la imagen de una escalera, donde resulta visible la superficie superior de los escalones,aunque también puede verse la superficie inferior de los escalones. Por otro lado, si la imagen se observa durante algún tiempo, generalmente cambia frecuentemente la visión de una escalera vista desde arriba a una escañera vista desde abajo y viceversa. El hecho del cambio de interpretación del dibujo va más allá de la imagen formada en la retina del observador. Estudios realizados a diversas tribus,cuyas culturas no incluyen la costumbre de dibujar objetos tridimensionales, indican que estas tribus no habrían considerado que el dibujo es una escalera sino una disposición bidimensional de líneas.
Hanson dice al respecto: “los que un observador ve, esto es, la experiencia visual que tiene un observador cuando ve un objeto, depende en parte de su experiencia pasada, su conocimiento y susexpectativas”.
Ejemplo: el problema consiste en encontrar el dibujo de una cara humana entre el follaje en el dibujo de un árbol. La primera impresión de un persona al ver el dibujo va a ser la de un árbol, pero luego de que descubra la cara, esto cambia. Lo que antes era follaje y partes de las ramas ahora se ve como una cara humana. Se ve el mismo objeto físico antes y después de la resolucióndel problema, en este ejemplo lo que ve un observador es afectado por su conocimiento y su experiencia.
Las experiencias subjetivas que tiene los observadores cuando ven un objeto no solo están determinadas por las imágenes formadas en sus retinas sino que dependen también de la experiencia, el conocimiento, las expectativas y el estado interno del observador.
Ejemplo: un estudiante demedicina que sigue un curso de diagnóstico de enfermedades pulmonares por rayos x, en un principio el estudiante está completamente confundido ya que en la imagen de rayos x solo puede ver manchas en la zona del corazón y las costillas, pero a medida que vaya adquiriendo más conocimientos a lo largo de las clases comenzará a comprender y las imágenes tendrán un sentido, así como los comentarios que sehacen de ellas.
En lo que se refiere a la percepción, con lo único que el observador está directamente conectado es con sus experiencias. Lo único que viene dado por la situación física es la imagen formada en la retina del observador, pero el observador no tiene contacto directo con la imagen. Cuando el inductivista ingenuo y muchos otros empiristas suponen que hay algo dado en la experiencia...