Estudios

Comentario de texto

Pasos a seguir:

1. Lectura atenta con lápiz para marcar las palabras que no se entiendan.

2. Numerar las líneas de 5 en 5 para hacer referencia al texto, que sedebe hacer siempre, y buscar los significados de las palabras que desconozcamos.

3. Segunda lectura subrayando las ideas principales, palabras importantes, leer lenta y atentamente paracomprenderlo todo. Sacar el tema del texto y el enfoque, ideas principales y contexto.

4. Determinar los aspectos verbales

a. Buscar peculiaridades, si las hay, a nivel fonético(juegos de palabras),ortográfico y gráfico.

b. Aspecto morfológico, uso peculiar de sufijos, creación de nuevas palabras, uso destacable de ciertas categorias gramaticales.

c. Usos característicos comodesviaciones de la norma, uso cultismos, extranjerismos, neologismos propios etc.

d. Realciones de semejanza, oposición o inclusión entre los significados (campos semánticos).

e. Significadosconnotativo(en poesía, etc. punto de vista subjetivo) y denotativo(en textos administrativos, etc. punto de vista objetivo)

f. Sintáctico: estructura y complejidad de las oraciones. Clases deoraciones y conectores empleados

g. Modalidades oracionales. Uso de frases hechas(indicador de registro). Incorrecciones sintácticas.

5. Plano semántico

a. Funciones lingüísticas: Funciónprimaria y secundaria.

i. En un texto literario la función predominante es la poética.

b. Actitud del autor: si es objetivo, irónico, subjetivo…

c. Recursos semánticos empleados:Metáfora, Analogía, etc.

6. Análisis del narrador, estrategias narrativas(empleo del diálogo, del estilo indirecto libre…) y destinatario (en publicidad es fundamental; ej: pañales->niños o padrescon hijos)

a. Determinar el registro y la tipología textual.







Otras instrucciones

Introducción -> identificar el texto

Desarrollo

Cierra -> Acabar bien

Citar el...