Estudios
Páginas: 2 (323 palabras)
Publicado: 17 de julio de 2012
La Organizacion Educativa De Guatemala Colonial
OBJETIVOS
• Conocer como estaba conformada la organización educativa de Guatemala en la colonia.
• Identificar cuáles fueron las funciones delos conventos de la época colonial.
• Conocer como fueron las primeras escuelas de Guatemala.
INTRODUCCION
La educación formal en Guatemala surgió a partir de la época colonial, teniendo comomáximo exponente a la iglesia católica. Durante esta época surgieron las más importantes instituciones educativas del país.
Vemos que esta época fue la más representativa para la educación de nuestropaís pues marco la base de la educación.
El desarrollo de la educación tiene años de haberse estancado ya que desde los principios de la historia de la educación en Guatemala, las clases media alta sonlas más beneficiadas en el campo educativo ya que el presupuesto para el Ministerio de Educación es reducido en cuanto a las necesidades de cobertura.
LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA DE GUATEMALA COLONIALAntecedentes Históricos
Fue en 1523 que los conquistadores españoles ingresaron por su parte occidental (Actualmente Quetzaltenago), provenientes desde la Nueva España. Todos ellos liderados por elCapitán y lugarteniente Don Pedro de Alvarado. Enfrentándose primero con los k'iches y aliándose después con los cakchiqueles, logró fundar su primera Villa el 25 de julio de 1524 en las cercanías deIximché, capital de los cakchiqueles, dándole por nombre Ciudad de Santiago en honor al conocido Apóstol Mayor.
El 22 de noviembre de 1527, se trasladó la ciudad y ésta fue destruida en la madrugadadel 11 de septiembre de 1541 por un alud de lodo y piedras que provino de la cima del Volcán de Agua (Volcán Hunahpú, como lo conocían los indígenas) sepultando a la entonces capital de la región;enterrando a la ciudad con la mayoría de sus habitantes, donde también pereció la primera Gobernadora que ha tenido América: Doña Beatriz de la Cueva, viuda de Don Pedro de Alvarado. Esto obligó a...
OBJETIVOS
• Conocer como estaba conformada la organización educativa de Guatemala en la colonia.
• Identificar cuáles fueron las funciones delos conventos de la época colonial.
• Conocer como fueron las primeras escuelas de Guatemala.
INTRODUCCION
La educación formal en Guatemala surgió a partir de la época colonial, teniendo comomáximo exponente a la iglesia católica. Durante esta época surgieron las más importantes instituciones educativas del país.
Vemos que esta época fue la más representativa para la educación de nuestropaís pues marco la base de la educación.
El desarrollo de la educación tiene años de haberse estancado ya que desde los principios de la historia de la educación en Guatemala, las clases media alta sonlas más beneficiadas en el campo educativo ya que el presupuesto para el Ministerio de Educación es reducido en cuanto a las necesidades de cobertura.
LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA DE GUATEMALA COLONIALAntecedentes Históricos
Fue en 1523 que los conquistadores españoles ingresaron por su parte occidental (Actualmente Quetzaltenago), provenientes desde la Nueva España. Todos ellos liderados por elCapitán y lugarteniente Don Pedro de Alvarado. Enfrentándose primero con los k'iches y aliándose después con los cakchiqueles, logró fundar su primera Villa el 25 de julio de 1524 en las cercanías deIximché, capital de los cakchiqueles, dándole por nombre Ciudad de Santiago en honor al conocido Apóstol Mayor.
El 22 de noviembre de 1527, se trasladó la ciudad y ésta fue destruida en la madrugadadel 11 de septiembre de 1541 por un alud de lodo y piedras que provino de la cima del Volcán de Agua (Volcán Hunahpú, como lo conocían los indígenas) sepultando a la entonces capital de la región;enterrando a la ciudad con la mayoría de sus habitantes, donde también pereció la primera Gobernadora que ha tenido América: Doña Beatriz de la Cueva, viuda de Don Pedro de Alvarado. Esto obligó a...
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