estudios
afuera y el externo mirando hacia dentro, por cada pregunta/respuesta, se aplica él sistema de rotación. (losestudiantes deben quedar frente a frente)
¿Cuándo fue la última vez que sentiste miedo?
¿Cuál fue tu reacción? ¿Cuáles fueron tus sensaciones a nivel corporal?
¿Cómo lo harías si volvieras a vivirla misma situación?
¿Cuándo fue la última vez que sentiste rabia?
¿Cuál fue tu reacción? ¿Cuáles fueron tus sensaciones a nivel corporal?
¿Cómo lo harías si volvieras a vivir la mismasituación?
¿ Qué aprendizaje te dejó la experiencia vivida?
Formar dos círculos de participantes (parados) ,uno al centro mirando hacia
afuera y el externo mirando hacia dentro, por cadapregunta/respuesta, se aplica él sistema de rotación. (los estudiantes deben quedar frente a frente)
¿Cuándo fue la última vez que sentiste miedo?
¿Cuál fue tu reacción? ¿Cuáles fueron tus sensacionesa nivel corporal?
¿Cómo lo harías si volvieras a vivir la misma situación?
¿Cuándo fue la última vez que sentiste rabia?
¿Cuál fue tu reacción? ¿Cuáles fueron tus sensaciones a nivelcorporal?
¿Cómo lo harías si volvieras a vivir la misma situación?
¿ Qué aprendizaje te dejó la experiencia vivida?
Formar dos círculos de participantes (parados) ,uno al centro mirando haciaafuera y el externo mirando hacia dentro, por cada pregunta/respuesta, se aplica él sistema de rotación. (los estudiantes deben quedar frente a frente)
¿Cuándo fue la última vez que sentistemiedo?
¿Cuál fue tu reacción? ¿Cuáles fueron tus sensaciones a nivel corporal?
¿Cómo lo harías si volvieras a vivir la misma situación?
¿Cuándo fue la última vez que sentiste rabia?
¿Cuál fuetu reacción? ¿Cuáles fueron tus sensaciones a nivel corporal?
¿Cómo lo harías si volvieras a vivir la misma situación?
¿ Qué aprendizaje te dejó la experiencia vivida?
Formar dos círculos de...
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