Estuido Del Trabajo 1
Páginas: 95 (23517 palabras)
Publicado: 14 de abril de 2011
Guía Didáctica de
Estudio del Trabajo I
Elaborada por:
Ing. Imelda Armida Valles Loera Ing. Arturo Eliseo Rivera Aranda Ing. Guillermo García Martínez
Instituto Tecnológico de Durango Educación a Distancia
Créditos
Jefa de la división de Educación a Distancia: Dra. Eustolia Nájera Jáquez Segunda Edición realizada por: Ing. Imelda Armida Valles Loera Ing. Arturo Eliseo RiveraAranda Ing. Guillermo García Martínez
La Guía Didáctica de Estudio del Trabajo I es un documento de trabajo propiedad del Instituto Tecnológico de Durango División de Educación a Distancia Ninguna parte de este documento puede ser reproducida o transmitida mediante ningún sistema o método electrónico u otros medios sin autorización del Instituto © 2005 DERECHOS RESERVADOS INDAUTOR InstitutoTecnológico de Durango Blvd. Felipe Pescador 1830 Ote. Durango, Dgo. C.P. 34080 Tel. 01 (618) 884 05 98 e-mail: educacionadistancia@prodigy.net.mx ISBN 968-5906-15-7 Impreso en Durango Agosto de 2005 Segunda edición
Coordinación de Pedagogía de Educación a Distancia: M.ed. Rocío Valles Rosales Asesoría: Depto. de Desarrollo Académico Cuerpo Colegiado de Profesores Centro de Producción de Materialespara Educación a Distancia Digitalización de Textos: L. A. Arturo Rivera Castañeda Materiales Multimedia: I.S.C.Yazmín Guadalupe Rubío Dávila I. S. C. Julio Cesar Macías Roldán L.I. María Isabel Robles Villarreal I.S.C. Cristabel Armstrong Arámburo Producción de Audio: L. C. y T. C. Abril Denisse Meraz Hernández
El contenido de la Guía Didáctica es responsabilidad de los profesores titulares quela elaboraron
La Modalidad de Educación a Distancia del Instituto Tecnológico de Durango es un Programa conjunto de la Dirección General de Educación Superior Tecnológica (DGEST) y el Gobierno del Estado de Durango.
Locución: Ing. José Ángel Meraz Carrasco Digitalización de videos: I. S. C. José Manuel De la Rosa Rueda Diseño Gráfico: I. S. C. Julio Cesar Macías Roldán
GUÍA DIDÁCTICA DEESTUDIO DEL TRABAJO I
Antecedentes
E
l Instituto Tecnológico de Durango fundado en 1948 ofrece en la modalidad presencial estudios de licenciatura, maestría y doctorado. A partir de agosto del 2003, inicia con la modalidad a distancia en unidades ubicadas en cabeceras municipales de la entidad; los estudiantes que ingresan a la modalidad, participan en el programa de desarrollo de habilidadespara el aprendizaje a distancia que está integrado por los talleres de aprendizaje sinérgico1 , habilidades computacionales y, habilidades matemáticas. El facilitador del taller de aprendizaje sinérgico desempeña posteriormente la labor tutorial con el grupo, lo apoya en la organización para el desarrollo de las actividades de aprendizaje de las diferentes materias y, lleva a cabo el seguimientoacadémico. Los estudiantes asisten a la unidad a recibir asesoría en línea de las materias que cursan, por parte del facilitador y, a elaborar trabajos ya sea individuales o por equipo. El personal académico que tiene estrecho contacto con los estudiantes, son los facilitadores de las materias a través de medios electrónicos y, los tutores de manera presencial.2 En las unidades cuentan con elequipamiento, las tecnologías de la información y comunicación, mobiliario e instalaciones para realizar las actividades de aprendizaje.
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE DURANGO - EDUCACIÓN A DISTANCIA
Las instalaciones físicas, posibilitan la flexibilidad para el trabajo individual, en equipo y, en sesiones plenarias, ya sea en trabajo autónomo o con el apoyo del tutor y del profesor. Las prácticasespecializadas que requiere la formación en ingeniería, se llevan a cabo en los talleres y laboratorios que se encuentran en la capital del Estado. La propuesta metodológica del aprendizaje sinérgico, pone la atención en el ser humano; a través de ella los estudiantes trabajan en el aspecto académico, las habilidades, valores, actitudes y hábitos que favorecen el desarrollo de su potencial. El...
Estudio del Trabajo I
Elaborada por:
Ing. Imelda Armida Valles Loera Ing. Arturo Eliseo Rivera Aranda Ing. Guillermo García Martínez
Instituto Tecnológico de Durango Educación a Distancia
Créditos
Jefa de la división de Educación a Distancia: Dra. Eustolia Nájera Jáquez Segunda Edición realizada por: Ing. Imelda Armida Valles Loera Ing. Arturo Eliseo RiveraAranda Ing. Guillermo García Martínez
La Guía Didáctica de Estudio del Trabajo I es un documento de trabajo propiedad del Instituto Tecnológico de Durango División de Educación a Distancia Ninguna parte de este documento puede ser reproducida o transmitida mediante ningún sistema o método electrónico u otros medios sin autorización del Instituto © 2005 DERECHOS RESERVADOS INDAUTOR InstitutoTecnológico de Durango Blvd. Felipe Pescador 1830 Ote. Durango, Dgo. C.P. 34080 Tel. 01 (618) 884 05 98 e-mail: educacionadistancia@prodigy.net.mx ISBN 968-5906-15-7 Impreso en Durango Agosto de 2005 Segunda edición
Coordinación de Pedagogía de Educación a Distancia: M.ed. Rocío Valles Rosales Asesoría: Depto. de Desarrollo Académico Cuerpo Colegiado de Profesores Centro de Producción de Materialespara Educación a Distancia Digitalización de Textos: L. A. Arturo Rivera Castañeda Materiales Multimedia: I.S.C.Yazmín Guadalupe Rubío Dávila I. S. C. Julio Cesar Macías Roldán L.I. María Isabel Robles Villarreal I.S.C. Cristabel Armstrong Arámburo Producción de Audio: L. C. y T. C. Abril Denisse Meraz Hernández
El contenido de la Guía Didáctica es responsabilidad de los profesores titulares quela elaboraron
La Modalidad de Educación a Distancia del Instituto Tecnológico de Durango es un Programa conjunto de la Dirección General de Educación Superior Tecnológica (DGEST) y el Gobierno del Estado de Durango.
Locución: Ing. José Ángel Meraz Carrasco Digitalización de videos: I. S. C. José Manuel De la Rosa Rueda Diseño Gráfico: I. S. C. Julio Cesar Macías Roldán
GUÍA DIDÁCTICA DEESTUDIO DEL TRABAJO I
Antecedentes
E
l Instituto Tecnológico de Durango fundado en 1948 ofrece en la modalidad presencial estudios de licenciatura, maestría y doctorado. A partir de agosto del 2003, inicia con la modalidad a distancia en unidades ubicadas en cabeceras municipales de la entidad; los estudiantes que ingresan a la modalidad, participan en el programa de desarrollo de habilidadespara el aprendizaje a distancia que está integrado por los talleres de aprendizaje sinérgico1 , habilidades computacionales y, habilidades matemáticas. El facilitador del taller de aprendizaje sinérgico desempeña posteriormente la labor tutorial con el grupo, lo apoya en la organización para el desarrollo de las actividades de aprendizaje de las diferentes materias y, lleva a cabo el seguimientoacadémico. Los estudiantes asisten a la unidad a recibir asesoría en línea de las materias que cursan, por parte del facilitador y, a elaborar trabajos ya sea individuales o por equipo. El personal académico que tiene estrecho contacto con los estudiantes, son los facilitadores de las materias a través de medios electrónicos y, los tutores de manera presencial.2 En las unidades cuentan con elequipamiento, las tecnologías de la información y comunicación, mobiliario e instalaciones para realizar las actividades de aprendizaje.
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE DURANGO - EDUCACIÓN A DISTANCIA
Las instalaciones físicas, posibilitan la flexibilidad para el trabajo individual, en equipo y, en sesiones plenarias, ya sea en trabajo autónomo o con el apoyo del tutor y del profesor. Las prácticasespecializadas que requiere la formación en ingeniería, se llevan a cabo en los talleres y laboratorios que se encuentran en la capital del Estado. La propuesta metodológica del aprendizaje sinérgico, pone la atención en el ser humano; a través de ella los estudiantes trabajan en el aspecto académico, las habilidades, valores, actitudes y hábitos que favorecen el desarrollo de su potencial. El...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.