etanol

Diversificado- Curso de Magisterio Primaria
Área de Ciencias Naturales









PRÁCTICA DE LABORATORIO No. 3 – RELACIÓN ENTRE LOS ENLACES QUÍMICOS Y LAS PROPIEDADES FÍSICAS









Laura Dávila #5
Carmen Mejía #11
Ana Lucia Sierra #17
Magisterio Primaria
Miércoles 10 de abril de 2013
Miércoles 17 de abril de 2013

Formato de evaluación de reporte de laboratorioNombre de la Práctica de laboratorio: RELACIÓN ENTRE LOS ENLACES QUÍMICOS Y LAS PROPIEDADES FÍSICAS
Sección
Puntos
Nota obtenida
Observaciones
Carátula
5


Sumario
10


Objetivos
10


Materiales, Equipo y reactivos
5


Procedimiento (diagrama de flujo)
5


Marco teórico
10


Resultados
10


Discusión de Resultados
15


Conclusiones
15


Apéndice
5Referencias
5


Lista de cotejo de trabajo cooperativo en el laboratorio y Lista de cotejo de evaluación de grupo y evaluación del reporte
5


Nota Final
100



Evaluación del grupo final de trabajo. Asignar como máximo un punto en cada aspecto.
Nombre
1
2
3
4
5
Total
Nota Final
Laura Dávila







Carmen MejíaAna Lucia Sierra
























Aspectos a evaluar:
1. Colabora en la elaboración del pre laboratorio.
2. Desempeña el rol que le fue asignado dentro de su grupo.
3. Aporta ideas para la realizar los cálculos solicitados
4. Colabora en la elaboración del reporte de laboratorio
5. Demuestra que tiene dominio del tema por sus aportes de valor.
SUMARIO
En estapráctica de laboratorio se describieron los cambios que sufren sustancias como NaNO3, NaCl, sacarosa y parafina, con el objetivo de establecer las diferencias físicas sobre determinadas sustancias y los cambios que sufren en los diferentes casos. Se fundió todas las sustancias con la ayuda de un mechero, se disolvió las diferentes sustancias en agua, aceite mineral y alcohol etílico, paracomprobar que solvente es enlace iónico o covalente. Se concluyo que Las sustancias utilizadas sufren diferentes cambios físicos, al momento que son fundidos y son solubles con otros. En Guatemala las temperaturas oscilan entre 14° la mínima y 24° la máxima.

OBJETIVOS
Objetivo General
Establecer las diferencias físicas sobre determinadas sustancias y los cambios que sufren en los diferentes casos.Objetivos Específicos
Identificar que sucede con cada una de las sustancias en los cambios efectuados
Deducir el tipo de enlace de las sustancias seleccionadas, a partir de su solubilidad en solventes específicos.
Reconocer el tipo de enlace de dichas sustancias a partir de su fusibilidad.

MATERIALES Y EQUIPO
Materiales Equipo
Parafina - Capsula de porcelana caeNaNO3 (Nitrato de sodio) - Espátula
NaCl (Cloruro de sodio) - Mechero
Sacarosa (C12H22O11) - Anillo de metal
Aceite mineral - 5 tubos de ensayo
Alcohol etílico - Probeta de 25 ml
Fósforos


PROCEDIMIENTOMARCO TEÓRICO
Todas las sustancias que se observan en la naturaleza están formadas por átomos. La fuerza que mantiene unidos a los átomos en las distintas sustancias, es lo que se denomina enlaces químicos.

“En 1916, el químico americano Gilbert Newton Lewis propuso que los enlaces químicos se formaban entre los átomos porque los electrones de los átomos interactuaban entre ellos.”1. ENLACES QUÍMICOS
Los átomos se unen, y al estar juntos, adquieren una situación con mejor estabilidad que cuando están separados. La estabilidad se da cuando el número de electrones de los átomos en su último nivel es igual a ocho, que coinciden con la estructura de los gases nobles. Los gases nobles no tienden a formar compuestos y se encuentran como átomos aislados. Este principio...