Etapa 2 De Metodologia
Preparatoria No. 25
“Dr. Eduardo Aguirre Pequeño”
ACTIVIDAD
E TA PA 2
INTEGRANTES:
- B R E N D A L I S S E T H R O M E R O PA L A C I O S
M AT R I C U L A : 1 8 10 9 9 0
-LUIS FERNANDO RODRÍGUEZ SALAZAR
M AT R I C U L A : 1 8 2 6 3 4 1
-TERESA MICHELLE RAMÍREZ LEAL
M AT R I C U L A : 1 7 9 9 0 0 1
- B R E N D A N AY E L I S O L Í S S A U C E D O
M AT R IC U L A : 1 8 1 3 7 0 5
-ALISON LEONOR ROLDAN SÁNCHEZ
GRUPO 107
M AT R I C U L A : 1 8 0 6 4 8 8
1. Elabora un cuadro de dos entradas en el que establezcas las diferencias entre las afirmacionesde
Aristóteles y Newton en cuanto al paradigma de explicación empleado, destacando su metodología y
su concepción del movimiento y cambio.
Aristóteles
Newton
-Surge a partir de la edad clásica ala edad -Surge a partir del Renacimiento hasta el
media.
siglo XVlll.
-Solo se establecen dos movimientos:
Circular
Rectilíneo
-Utiliza la Experimentación y la Observación
-Aristóteles aporto lo quees la Lógica -Aplica el método hipotético deductivo.
Formal
-Los conocimientos de Aristóteles se -Establece la dinámica de los cuerpos en 3
encuentran en el libro Órgano Universal.
Leyes:
1. Inercia2. Fuerza
3. Acción
-Aporta la Mecánica Clásica.
2. Elabora una tabla de cuatro columnas distinguiendo las características de los conceptos: problema,
hipótesis, ley y teoría.
Problema
Hipótesis-Son resolubles
-Respuesta
provisional
-Al
iniciar
una que
se
da
a
los
investigación se conoce problemas planteados.
el dato, y denominamos
la relación, por ello a esta
le llamamos incógnita.
-Losdatos y la incógnita
son los elementos de un
problema.
Ley
Teoría
-La ciencia se ocupa de
las relaciones constantes
e invariables entre los
hechos, a este tipo de
relaciones se les llama
leyes.
-Leysiguiente, mandato
imperativo. Se llama así a
la relación permanente
entre
los
fenómenos
debido a que es forzosa.
-La teoría supone un
objeto y un punto de
vista lo cual queda
establecido
desde
el...
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