ETAPA 2 PRODUCTO 1

Etapa 2
1PPA, E2 Clasificación de la materia

1.

Clasifica los elementos encontrados en la sopa de letras de la actividad de adquisición de la
información del cuadernointegral en metales, no metales y metaloides de acuerdo a la siguiente
tabla:

2.

Utiliza la ficha descriptiva de la actividad de adquisición de la información de este cuadernointegral y la información del punto 1 de esta actividad para construir un mapa conceptual de la
clasificación de la materia, en tu cuaderno integral de actividades (CIA), queincluya la clasificación
de los elementos y compuestos químicos, además observa las imágenes presentadas por tu
maestro en las cuales encontrarás ejemplos de cada una de lasclasificaciones. Recuerda incluirlos
en el mapa conceptual.

3.

Investiga cuales son los principales elementos químicos presentes en los siguientes sistemas: en el
Universo, enla Corteza, atmósfera y océanos terrestres, en México y en el Cuerpo humano, e
intégralos como parte del mapa conceptual

4.

Investiga cuáles son los principales compuestosquímicos inorgánicos presentes en los siguientes
artículos de uso diario: refrescos, artículos de limpieza, agua de mar, baterías de carros, ácido
muriático, pasta de dientes,e inclúyelos como ejemplos dentro del mapa conceptual.

5.

Para la construcción del mapa conceptual visita el siguiente sitio en Internet:http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htmo retoma el tema de
técnicas de aprendizaje de orientación educativa.

6.

incluir en el mapa conceptual 4 niveles jerárquicos como mínimo.

7.Una vez elaborado en tu cuaderno integral de actividades, realiza un (1PPA E2) documento en
Word del mismo mapa conceptual y preséntalo a tu maestro para su evaluación.