Etapa 3 Actividad 1



INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE SECUNDARIA
UNIDAD CUMBRES
Maestro: _______Roxana________________Aciert: ____ Calif:_____

Reconoce elementos de una mesa redonda y expresa su opinión apartir de la lectura.
II. LEE LA SIGUIENTE TRANSCRIPCIÓN DE UNA MESA REDONDA.
Transcripción de la mesa redonda: “El aborto, ¿delito u opción?”
Presentación:
“Buenas tardes, la mesa que ahoranos reúne se titula “El aborto: ¿delito u opción?”. Es un tema complicado que ha causado inquietud desde hace algún tiempo, así que decimos analizarlo desde diferentes enfoques.
Es indispensableque la gente, antes de formular una opinión, conozca todas las caras de este tema, que sin lugar a dudas, deja mucho qué pensar. Hoy en día, se habla acerca de penalizar o no el aborto, portanto, algunos expertos en la materia se ofrecieron para discutir si debemos considerar la práctica del aborto como delito o como una opción ante un embarazo no deseado.
Me da mucho gusto presentara: (aquí van los nombres de los expositores). A nombre de las personas aquí reunidas, un agradecimiento a ustedes por estar aquí con nosotros en este tema tan interesante.
La dinámica de estamesa redonda: los integrantes de las mesas, que son las personas que he presentado, tendrán de cinco a ocho minutos para un planteamiento inicial, posteriormente destinaremos unos 30 minutos paraun intercambio de opiniones y finalmente recibiremos preguntas del público”.
Exposición:
Uno de los que estaban a favor de la vida, que es abogado del Estado, comenzó explicando que al hablarde aborto es necesario tomar en cuenta dos enfoques: primero, aborto como una mala acción y segundo, desde la responsabilidad de la madre que aborta o las personas que colaboran con ella.Mencionó que en todos los lugares se penaliza un acto delictivo como un robo, un homicidio, etc. Sin embargo, el aborto aún cuando es considerado por algunas personas como un delito, no recibe...