Etapa 3. Adquisición del conocimiento. Pema

Maestra Saraí Arriozola
Evidencia 1: Adquisición del conocimiento
Problemas Éticos del Mundo Actual
Etapa 3
Crecimiento y desarrollo
El crecimiento mide el incremento en la actividad económicaen el corto plazo, independientemente de la situación social y ambiental. Crecimiento significa mas mientras que desarrollo significa mejor. Es constante.
No todos los crecimientos son positivos;cuando una política pública se centra en una sola cosa sin tomar en cuenta que no beneficiara a los demás, y además afectara, entonces no habrá desarrollo.
El desarrollo en general, trata de mejorar lacalidad de vida de las personas. Busca promover que cada persona construya su propia versión del futuro. Los países en desarrollo se centran en buscar incrementar los ingresos.
Desarrollo versusdesarrollismo y crecimiento
La definición que nos propone la UNESCO en el informe de la Comisión Mundial de Cultura y Desarrollo es: “El desarrollo se concibe como un proceso que aumenta la libertadefectiva de quienes se benefician de el para llevar adelante cualquier actividad a la que atribuyen valor. En esta concepción del desarrollo humano, (…) el progreso económico y social esta culturalmentecondicionado…”
El desarrollo humano es la expansión de las libertades de las personas para llevar una vida prolongada, saludable y creativa; conseguir las metas consideradas valiosas y participaractivamente en darle forma al desarrollo.
El desarrollo humano se compone de tres factores:
Bienestar: ampliar las libertades reales de la gente.
Empoderamiento y Agencia: permitir la acción depersonas y grupos, para llegar a resultados valorables.
Justicia: ampliar la equidad, preservar en el tiempo y respetar los derechos humanos y otros planteados por la sociedad.
En una relación deinterdependencia entre asistencia y desarrollo puede decirse que la primera consiste en esa ayuda humanitaria otorgada en casos excepcionales, mientras que el desarrollo significa la capacidad adquirida de...