Etapa 3 Espa Ol

Páginas: 2 (433 palabras) Publicado: 7 de abril de 2015
Universidad autonóma de nuevo león
ESPAÑOL
ETAPA 3

Zulema Yamilet Rivera Daniel





Competencias de la etapa 3
Competencias genéricas
Escucha interpreta y emite mensajes pertinentes en distintoscontextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Atributos.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o graficas.
Identifica lasideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.

Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general considerando otros puntos de vista maneracrítica y reflexiva.
Atributos.
Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Evalúa argumentos yopiniones e identifica prejuicios y falacias.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.

Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Atributos.
Propone manerasde solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, defendiendo un curso de acción con pasos específicos.
Aborta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manerareflexiva.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Competencias generales.
Domina su lengua materna enforma oral y escrita con corrección, relevancia, oportunidad y ética adaptando su mensaje a la situación o contexto, para la transmisión de ideas y hallazgos científicos.
Atributos.
Expresaconceptos e ideas, de manera correcta de forma oral y escrita en su lengua materna.
Maneja las tecnologías de la información y comunicación de manera crítica en las diferentes áreas del conocimiento.
Empleapensamientos lógico, crítico, creativo y propositivo para analizar fenómenos naturales y sociales que le permitan tomar decisiones pertinentes en su ámbito de influencia con responsabilidad social...
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