Etapa 3 Pema

Universidad Autónoma de
Nuevo León
Preparatoria No. 23 Unidad San Pedro


Etapa 3:Una visión ética para el desarrollo

Mes, Angélica Trujillo Castañeda

itzayana avalos ortiz
grupo:146. matricula:1742204.









Actividad de aprendizaje

1.Contestar las siguientes preguntas:

-¿El crecimiento y el desarrollo son sinónimos de progreso?
En mi opinión personal digo que si porque elcrecimiento como el desarrollo si se podría apreciar así, porque el progreso es un beneficio en cuanto a la 
sociedad y una gran mejora y el crecimientos es un desarrollo y el desarrollo es un progreso y es por lo cual si puedo decir que son sinónimos



-¿El progreso siempre camina de una manera positiva para la sociedad?
No siempre ya que con el progreso siempre hay una contaminación o destrucción yaque con ellos se debe talar o algo por el estilo y se pierden ecosistemas y se produce mucha contaminación y es por lo cual opino que no siempre todo es positivo esto también trae destrucción al medio ambiente.



Crecimiento: Es el aumento de la renta o valor de bienes y servicios finales producidos por una economía (generalmente de un país o una región) en un determinado período.Desarrollo:Avance en los niveles de crecimiento económico, social, cultural y político de una sociedad o país

Progreso: Es un concepto que indica la existencia de un sentido de mejora en la condiciónhumana.


















ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO
1.- Lean el tema 3, Crecimiento y desarrollo, de la unidad 5 en su libro de texro.
2.- Lean el tema 8, Desarrollo versus desarrollismo ycrecimiento, en la unidad 1 de su libro de texto y anoten las diferencias entre el concepto de desarrollo y la concepción económica del desarrollismo.
* DIFERENCIA ENTRE DESARROLLO Y LA CONCEPCIÓN ECONOMICA DEL DESARROLLISMO:
° El crecimiento significa más mientras que desarrollo significa mejor, es posible esperarlo en un largo plazo, el que sea puede ser poco pero constante. Determina los objetivos dedesarrollo y que significa una mejor calidad de vida en mediano y largo plazo.
No todos los conocimientos son positivos, es decir cuando una política se centra en el desarrollo económico sin tomar en cuenta que no beneficiará a la sociedad y que además, afectara al ambiente, entonces seguramente no habrá desarrollo, ni siquiera económico.
En general, trata de mejorar la calidad de vida de laspersonas. Busca promover que cada persona construya su propia visión del futuro.

3.- Analicen la definición de desarrollo que propone la UNESCO y el Informe de Desarrollo Humano, 2010, así como el artículo “Desarrollismo” de Bobbio, N.Y Matteucci, N. (1988) y contesten las siguientes preguntas:
°¿ En qué consistió el Programa denominado Alianza para el progreso?
-evitar la extensión de losprincipios políticos que pudiera aportar al resto de Latinoamérica la triunfante Revolución Cubana liderada por Fidel Castro, y consistió en un programa para el desarrollo socioeconómico de Latinoamérica que previera un plan de carácter decenal cuyos principales objetivos fueron "construir un hemisferio en el que todos los hombres puedan tener la esperanza de un estándar de vida apropiado, en el que todospuedan vivir su vida con dignidad y libertad", y así mejorar la vida de todos los habitantes del continente; Para ello se proclamaron varias medidas de carácter social, político y económico. Para garantizar sus objetivos, estados unidos se comprometía a cooperar en aspectos técnicos y financieros.
°¿ Cuáles eran los objetivos del Programa Alianza para el progreso?
Sus objetivos fueron:  1Efectuar una reforma agraria y mejorar la productividad agrícola. 
2. Desarrollar el sistema de libre comercio entre los países latinoamericanos. 
3. Inversión social en telecomunicaciones (terrestres, telefónicas y aéreas) 
4. Políticas fiscales (impuestos) acordes con el desarrollo económico. Política monetaria centralizada (Bancos centrales). 
5. Programas de vivienda social controlada por el...