etapa 3 proba

Páginas: 2 (426 palabras) Publicado: 11 de septiembre de 2015
3.2 Conceptos básicos

Estadística: Es la ciencia que se encarga de recolectar, organizar, resumir y analizar datos para después obtener conclusiones a partir de ellos. Puede ser dividida en dosgrandes área: estadística descriptiva y estadística inferencial.
Estadística descriptiva: Se encarga de recolección, organización, presentación y análisis de los datos de una población.
Estadísticainferencial: Se encarga de analizar la información presentada por la estadística descriptiva mediante técnicas que nos ayudan a conocer a la población.
Población: Es el conjunto bien definido de todoslos individuos. En suma, una población puede ser aquella formada por personas, animales o cosas que tengan una característica que pueda ser indentificada y se pueda medir.
Población estadística: Es elconjunto de todos los datos que se obtienen al realizar la medición de una variable en los elementos de una población.
Muestra: Intenta reflejar las características de la población lo mejor posible.Individuo: Elemento de la población o de la muestra que porta información sobre lo que se estudia.
Variable: Característica que cambia o varía con el tiempo en un individuo dado.
Variablescuantitativas: Cuando a la medición se le asignan números.
Continua: Puede tomar como valor cualquier número real entre dos valores dados.
Discreta: Sólo puede tomat como valores números enteros.
Variablescualitativas: Cuando solamente se le pueden asignar atributos o categorías.
Variable dicotómica: Aquella que sólo puede tomar dos valores.
Dato: Valor que se obtiene al realizar la medición de lacaracterística de la variable en estudio.
Datos cuantitativos: Valores obtenidos al medir
Datos cualitativos: Se obtienen al calificar la característica.
Escalas de medición: escala nominal, escala ordinal,escala de intervalo y escala de razón.
Escala nominal: está asociada a variables cualitativas y es denominada de este modo si no se pueden hacer operaciones aritméticas entre sus valores.
Escala...
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