Etapa desarrollo humano

Trabajo Integrador

Pensamiento Sensación
Lenguaje Complejos simples memoria
Inteligencia percepción
Procesos mentales Atención

Conducta-comportamiento PSICOLOGÍA Emociones
Psicología Evolutiva

Factores básicos en el desarrollo Psicología del Desarrollo

Perspectivas teóricas del desarrollo humanoEtapas del desarrollo

Concepción

Embarazo

Parto 0 a 3 años
3 a 6 años
6 a 11 años
Modelo
Pubertad bioopsico-
social
Temprana
Intermedia
Tardía









¿Qué es la psicología?
La psicología es el estudio de los procesos mentales y delcomportamiento.
Poseen distintas mentas tales como:
Describir: nos ayuda explicar y definir con precisión la información que tenemos a partir de la investigación.
Predecir: a través de pruebas se puede predecir el comportamiento.
Comprender: Se comprende la conducta y los procesos mentales las cuales las podemos explicar mediante teorías.
Controlar: Se busca modificar el comportamiento de modopositivo.
Hay distintos complejos mentales os cuales estudia la psicología son procesos intelectuales mediante los cuales se obtienen información del mundo exterior, también podemos mediante ellos almacenarla transformarla y recuperarla para poder utilizarla en la solución de problemas, ellos pueden ser simple o complejos.
Los simples son sensación, percepción, atención y memoria.
Los complejos sonPensamiento el lenguaje y la inteligencia.
Debemos tener en claro que el comportamiento que estudia la psicología no es lo mismo que la conducto. Entre las diferencias podemos encontrar:








Hace algunos años se creía que las emociones no era un motivo de interés para la psicología pero últimamente a cobrado fuerza porque sabemos que son ellas las que dirigen el comportamiento. Yademásahora ya se sabe que se localizan en el sistema cortical del cerebro, esta última característica hace que las emociones tengan un lugar en el estudio de la psicología.
El ambiente y la esencia son las características de las emociones.
¿Qué es la psicología evolutiva?

La psicología evolutiva es una rama de a psicología la cual estudia la forma en que las personas cambian a los largo de la vida.comprende el estudio del ciclo vital. Observan de qué manera cambian constantemente las acciones de individuo y reacciona en un ambiente que también cambia constantemente.
Entre los objetivos de la psicología evolutiva.
Identificar y descubrir los procesos de cambio en que consiste y como se manifiestan.
Explicar los procesos de cambio porque se producen, factores de influencia.
Proponer eintervenir en los procesos de desarrollo con el fin de optimizarlos.
¿Qué es el desarrollo humano?
Es el estudio del ser humano desde una perspectiva, cronológica y desde un desarrollo de la personalidad a través de su ciclo.
El desarrollo humano es el resultado de la influencia de distintos factores.
El modelo biopsicosocial explica brinda una manera eficaz de organizar los factoresbiológicos, psicológicos, sociocultural que inciden en el desarrollo humano.
Entre los diferentes tipos de elementos de este modelo encontramos
Factores Biológicos: Son los factores genéticos y la salud que influyen en el desarrollo humano. Por Ejemplo: la pubertad, el desarrollo prenatal,menopausia, las arrugas, la maduración del cerebro. También lo son los factores que influyen en el estilo de vida comola dieta o el ejercicio.
Factores psicológicos: factores perceptuales, cognitivos emocionales que afectan el desarrollo humano Son aquellas mediante los cuales describimos las características de una persona .Los factores cognitivos perceptuales, emocionales que relacionados influyen en la conducta.
Factores socioculturales interpersonales sociales étnicos, culturales, y afectan el desarrollo...