Etapa Falica
Páginas: 8 (1945 palabras)
Publicado: 12 de diciembre de 2012
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Destinatario: Silvia Grieco
Esc: E.E.S.O Nº201
Curso: 5to año “C” Cs. Naturales
Integrantes: Angel Alarcón, Camila Melchorri, Federico Puñal Fernández, Brian Ramírez
¿Qué es el estadio fálico?
Según Freud, él bebe ha vivido un período de autoerotismo difuso. El estadio oral y el anal presentan una relación con el exterior.
Después de este primer tanteo delinstinto, el niño va a cobrar un interés exagerado por el sexo. Ha sido indicado en la limpieza, sus materiales fecales ya no le interesan y entonces orienta su atención hacia la zona fálica.
Este interés se manifiesta bruscamente en un período determinado. Desde la fase oral, el bebé es ya sensible a esta zona (pene, en el varón; clítoris, en la niña).
El interés puede haberse manifestadodurante las micciones o provocado por los contactos repetidos que exige el aseo.
Doctora Francoise Dolto:
“El niño percibe desde el origen la diferencia entre los dos sexos, pero solo se hace una imagen clara de ello entre los dos y medio y tres años, que es la edad de la primicia de la forma para él. Advierte entonces que la forma del cuerpo, semejante en todos los demás en los varones y enlas nenas, se diferencia en la región genital.”
¿Cómo se manifiesta el interés por la diferencia del sexo?
Por la curiosidad totalmente legitima. Hasta determinados momento los niños distinguen a los señores de las señoras por los vestidos, u otro. En algunos casos han llegado a bañarse con otros sin manifestar ningún asombro y, de pronto, hacia los dos años y medio, comprueban laexistencia de una diferencia. Esto se produce entre hermanos y hermanas, primos y primas, o de manera fortuita: ante la necesidad de orinar al aire libre. Comienza si la época de las preguntas: ¿Por qué tiene esa cosa el nene? ¿Por qué las nenas no la tienen? ¿Se les perdió? ¿Les va a salir?
Los juegos son muy característicos: traducen la atención que presenta el niño a los órganos sexuales.
¿Lasprácticas sexuales de los niños son naturales?
Los niños son indicados por sus amigos antes de lo que normalmente se piensa y, con toda seguridad mucho antes de ser instruidos por los padres. Aparecen entonces los juegos de excitación; el 100% de los varones y el 20% de las niñas los han experimentado antes de la pubertad. Estos juegos pueden llevar al orgasmo se dan entre los 8 y 13 años(10% de los niños a partir de los 5). Estas prácticas parecen naturales a los niños y su origen seria la curiosidad.
¿Cómo reacciona el niño el niño ante el descubrimiento de los sexos diferentes?
Esta revelación alborota al niño, sobre todo a los varones, que experimentan un orgullo por el atributo dotado naturalmente y que las niñas no poseen. Estas, por su parte, toman conciencia de que lafalta de algo y tratan de averiguar qué les pasa. Esto, llega a prolongarse, haciéndolas creer, al producirse la primera menstruación que algo ha sido cortado en su interior.
Los psicólogos tampoco han dejado de señalar que la niña, entre 6 y 11 años como término medio, las angustia se manifiestan cada 28 días, su forma es la de una angustia primaria que, si fue analizada con una perceptivatemporal, mostraría que se presenta en una forma correspondiente a la aparición anterior de las menstruaciones.
El descubrimiento entre los sexos provoca en el niño una conmoción síquica y hasta trae aparejada, una verdadera angustia de castración.
¿Qué es la angustia de castración?
Los niños manifiestan un interés exagerado por el sexo. Son impresionados por las diferencias que existenentre el sexo femenino y el masculino.
Este descubrimiento trastorna al varón, que teme la amputación unitiva de un atributo que lo enorgullece.
La niña, cree a verla sufrido ya y por eso puede llegar a decir: yo también tenía una cosa así pero se me perdió (complejo de mutilación).
La época en que los niños toman conciencia de su sexo es primordial para la sensibilidad.
No siempre...
Destinatario: Silvia Grieco
Esc: E.E.S.O Nº201
Curso: 5to año “C” Cs. Naturales
Integrantes: Angel Alarcón, Camila Melchorri, Federico Puñal Fernández, Brian Ramírez
¿Qué es el estadio fálico?
Según Freud, él bebe ha vivido un período de autoerotismo difuso. El estadio oral y el anal presentan una relación con el exterior.
Después de este primer tanteo delinstinto, el niño va a cobrar un interés exagerado por el sexo. Ha sido indicado en la limpieza, sus materiales fecales ya no le interesan y entonces orienta su atención hacia la zona fálica.
Este interés se manifiesta bruscamente en un período determinado. Desde la fase oral, el bebé es ya sensible a esta zona (pene, en el varón; clítoris, en la niña).
El interés puede haberse manifestadodurante las micciones o provocado por los contactos repetidos que exige el aseo.
Doctora Francoise Dolto:
“El niño percibe desde el origen la diferencia entre los dos sexos, pero solo se hace una imagen clara de ello entre los dos y medio y tres años, que es la edad de la primicia de la forma para él. Advierte entonces que la forma del cuerpo, semejante en todos los demás en los varones y enlas nenas, se diferencia en la región genital.”
¿Cómo se manifiesta el interés por la diferencia del sexo?
Por la curiosidad totalmente legitima. Hasta determinados momento los niños distinguen a los señores de las señoras por los vestidos, u otro. En algunos casos han llegado a bañarse con otros sin manifestar ningún asombro y, de pronto, hacia los dos años y medio, comprueban laexistencia de una diferencia. Esto se produce entre hermanos y hermanas, primos y primas, o de manera fortuita: ante la necesidad de orinar al aire libre. Comienza si la época de las preguntas: ¿Por qué tiene esa cosa el nene? ¿Por qué las nenas no la tienen? ¿Se les perdió? ¿Les va a salir?
Los juegos son muy característicos: traducen la atención que presenta el niño a los órganos sexuales.
¿Lasprácticas sexuales de los niños son naturales?
Los niños son indicados por sus amigos antes de lo que normalmente se piensa y, con toda seguridad mucho antes de ser instruidos por los padres. Aparecen entonces los juegos de excitación; el 100% de los varones y el 20% de las niñas los han experimentado antes de la pubertad. Estos juegos pueden llevar al orgasmo se dan entre los 8 y 13 años(10% de los niños a partir de los 5). Estas prácticas parecen naturales a los niños y su origen seria la curiosidad.
¿Cómo reacciona el niño el niño ante el descubrimiento de los sexos diferentes?
Esta revelación alborota al niño, sobre todo a los varones, que experimentan un orgullo por el atributo dotado naturalmente y que las niñas no poseen. Estas, por su parte, toman conciencia de que lafalta de algo y tratan de averiguar qué les pasa. Esto, llega a prolongarse, haciéndolas creer, al producirse la primera menstruación que algo ha sido cortado en su interior.
Los psicólogos tampoco han dejado de señalar que la niña, entre 6 y 11 años como término medio, las angustia se manifiestan cada 28 días, su forma es la de una angustia primaria que, si fue analizada con una perceptivatemporal, mostraría que se presenta en una forma correspondiente a la aparición anterior de las menstruaciones.
El descubrimiento entre los sexos provoca en el niño una conmoción síquica y hasta trae aparejada, una verdadera angustia de castración.
¿Qué es la angustia de castración?
Los niños manifiestan un interés exagerado por el sexo. Son impresionados por las diferencias que existenentre el sexo femenino y el masculino.
Este descubrimiento trastorna al varón, que teme la amputación unitiva de un atributo que lo enorgullece.
La niña, cree a verla sufrido ya y por eso puede llegar a decir: yo también tenía una cosa así pero se me perdió (complejo de mutilación).
La época en que los niños toman conciencia de su sexo es primordial para la sensibilidad.
No siempre...
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