Etapa neonatal

ETAPA NEONATAL
* Desarrollo cognitivo
A las doce semanas el niño entiende la relación causa-efecto. Han aprendido que llorando puede conseguir que ocurran cosas, ha aprendido también a saber a escuchar. El cerebro de un bebé empieza a desarrollarse los primeros meses de vida, el córtex permite al bebé controlar su comportamiento. El córtex humano se desarrolla más lentamente, y hasta los 3años no se aprecia la diferencia en cuanto a la creatividad.
A los 6 meses, se es sensible a las diferencias matemáticas, ej: saben diferenciar entre un juguete y dos juguetes. Para los bebés “más de tres“ es más. Saben diferenciar que un juguete no es igual que dos juguetes.
Aprenden mediante la acción y no sólo mediante la observación. Desarrollan la capacidad de categorización. A los 15 meses, yacomienzan a experimentar. Descubren que el agua no tiene las mismas propiedades que el aire. La habitación de los juguetes, es donde el niño monta y desmonta las cosas, rara vez pasa de un juguete a otro sin manipularlo. Con 1 año más de edad, el niño tiende al orden, ha aprendido que los objetos se pueden clasificar.
El pensamiento no sólo es científico, sino también creador. Los bebés primeroaprenden a copiar, después improvisar y más tarde a crear.
* Desarrollo psicosocial
* Desarrollo emocional
El desarrollo emocional depende de muchos factores, algunos de los cuales son innatos y visibles en el nacimiento y otros sólo aparecen después de un tiempo. Este proceso puede provenir de un reloj ”biológico” en maduración, gobernado por el cerebro, el cual dispara sentimientosespecíficos en diferentes etapas. Esta cronología puede tener valor para la subsistencia: expresiones de dolor de niños indefensos de dos meses pueden hacer que se les proporcione la ayuda que necesitan, mientras que la ira expresada por los mismos bebés en la misma situación, pero siete meses más tarde, puede ocasionar que alguien haga algo para ayudarles, por ejemplo a alejar a una persona que

Entenderpalabras, comportamientos y conceptos
Aunque tu bebé todavía no sabe hablar tu lenguaje ni entiende todo lo que le dices, aprende muy rápido. Los estudios demuestran que los bebés comienzan a escuchar las voces de sus padres ya dentro del útero. Y nada más nacer, el bebé empieza a sintonizar con tus palabras y con la cadencia y el ritmo de tus frases para intentar entenderte. También emplea sucapacidad de observación para interiorizar cosas más complicadas — como el amor, la confianza, el tiempo y la relación causa y efecto — que existen en su mundo físico y emocional.

Cuándo comienza
El bebé comienza a aprender lo que otros dicen y hacen aun antes de nacer. Al salir del útero todavía no conoce el significado exacto de tus palabras, pero sí capta tus emociones, como la felicidad, latristeza, el amor, la preocupación, la angustia o la rabia. Para los 4 meses, ya reconoce su propio nombre y entre los 8 y 12 comprenderá cosas básicas como "no" y "no se toca". A los 24 meses ya será capaz de hablarte con frases de dos o tres palabras. Y con 3 añitos tendrá un vocabulario de varios cientos de palabras y una comprensión bastante aproximada de los ritos y actividades más comunesde la vida diaria, como hacer la compra, decir la hora o limpiar la casa.
Cómo se desarrolla
Nacimiento a 1 mes
Siempre que está despierto, el bebé tiene sus sentidos alerta para absorber nueva información del mundo en que se encuentra. Todavía no tiene la información que poseen los adultos o los niños más mayores para interpretar lo que les llega, pero cada día aumenta su capacidad. Muchosexpertos dicen que los bebés entienden más de lo que creen la mayoría de los padres.

Como un mecanismo de supervivencia, tu bebé se mantiene emocionalmente conectado a la gente que lo rodea. Entiende cómo te sientes y lo que piensas sólo por el tono de tu voz, la forma de tu boca, tu ritmo de respiración, la sensación de tu piel y el brillo de tus ojos. Tu bebé se formará su versión de la...