Etapa Pre-Fónica
Como dice su nombre, es la que se da antes de la primera palabra. Consiste de expresiones vocales como el llanto o balbuceo en elprimer año de vida. Muchas veces ignorada, esta etapa es la que permite sentar las bases para la producción de sílabas y palabras.
1-8 meses: Comienza emitiendo sonidos por necesidades, estossonidos luego se diferenciarán por necesidad, por ejemplo, el llanto de hambre es diferente al de sueño. En sus primeras balbuceadas se encuentran vocales y se dan los movimientos necesariosen la boca para la pronunciación.
A partir de los 4 meses, el bebé relaciona objetos y personas con distintos sonidos, ampliando la comunicación verbal. De los 6 meses en adelantes se formaranconsonantes y a su vez sílabas como por ejemplo: ma, pa, ta, etc.
A partir de los 7 meses las sílabas son cada vez más seguidas y en modo de respuesta o llamados simples. La vocalización apartir de los 10 meses es más articulada y se empieza a imitar palabras sin entonación, por esto el juego de los padres es muy importante.
12 meses a 18: la imitación de palabras ahora va dela mano con la imitación de entonación, el niño ya puede dar órdenes simples y entenderlas, desarrollándose así la comprensión, pues puede nombrar y señalar objetos y pronunciar correctamenteun promedio de 10 palabras.
De dos años a más crece el interés por la comunicación verbal, el niño puede crear frases simples y usar algunos pronombres personales. En esta etapa los padresdeben seguirle las conversaciones al niño. Se le debe motivar a articular y ampliar el vocablo.
4 años: El niño domina la gramática el desarrollo continúa en pronombres, verbos y artículos.Esta etapa es caracterizada por muchas preguntas y dudas.
Este es el proceso considerado normal en el desarrollo de lenguaje en los niños para cada entorno marca la diferencia en los niños.
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