ETAPA PRE OPERACIONAL

CARACTERIZA O DESCRIBE:
LA ETAPA PREOPERACIONAL
Comprende de los 2 a los 6 años aproximadamente. Se inicia cuando el niño adquiere la capacidad de utilizar en su pensamiento representacionessimbólicas, es decir, el desarrollo de manera gradual del uso del lenguaje y la habilidad para pensar en forma simbólica; Es capaz de pensar las operaciones en forma lógica y en una dirección. Tienedificultades para considerar el punto de vista de otra persona.
La actividad cognoscitiva del niño en esta etapa se caracterizan por:
concreción. El pensamiento del niño en esta etapa versaexclusivamente sobre objetos concretos (pensamiento= lenguaje interiorizado). Su capacidad de representación simbólica no incluye aún el manejo de conceptos tales como: amor, justicia, etc.
Realismo. Resultadifícil para el niño distinguir entre lo real y la fantasía o los sueños, para él todo es real y el niño reacciona en consecuencia. No es extraño que los niños de esta etapa reaccionen ante las pesadillascon violentas respuestas emocionales y que las explicaciones de que “todo ha sido un sueño” sean vanas.
Egocentrismo. En esta etapa el niño “ve el mundo a través de sus propios ojos”. Existe unpredominio de la autorreferencia. Es decir, el niño explica el mundo tomándose a sí mismo como punto de partida.
Animismo. Tendencia del niño de atribuir vida y poder a los objetos. Por lo tanto unapiedra, un muñeco, o cualquier objeto; siente, duerme, come, llora, igual que el niño.
Centracion. El niño centra su atención en un aspecto o cualidad de un objeto o situación ya que no ha alcanzado elpunto en que puede fusionar conceptos de objetos, espacio y causa en relaciones temporales con un concepto de tiempo. Esta tendencia simplifica el mundo con el que el niño puede interactuar, perotambién, elimina la habilidad para solucionar problemas que requieren la consideración simultánea de más de un aspecto de la situación.
Irreversabilidad. El niño puede pensar a cerca de lo que acontece...