Etapa productiva: proyecto productivo
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
PRESENTACIÓN DE LA ESTRUCTURA METODOLÓGICA POR ASIGNATURA
PROYECTO PRODUCTIVO
Fases:
1. Mentalidad emprendedora.
2. Reconocimiento del entorno.
3. Planeación del proyecto.
4. Estudio de mercado.
5. Estudio técnico.
6. Estudio administrativo legal.
7. Estudio financiero.
8. Implementación yejecución.
ROGRAMA DE FORMACION: ESPECIALIDAD INTEGRADA
ETAPA PRODUCTIVA: PROYECTO PRODUCTIVO
FASE 0: DESARROLLO DE LA MENTALIDAD EMPRENDEDORA
MODALIDAD DE FORMACIÓN: Acompañamiento directo 20 horas
Trabajo autónomo 20 horas
DURACION: 40 horas
1. INTRODUCCION
Fomentar la capacidad emprendedora frente a la crisis mundial que se presenta con un alto grado de incertidumbre frente a larealidad y la falta de oportunidades de desarrollo social y de crecimiento económico, el desempleo y la desocupación, conlleva, a dar respuesta a las demandas de los sectores social y productivo del país.
En el proceso de aprendizaje que esta guía propone, usted desarrollará capacidades que le permitan llevar a término de manera responsable y creativa en cualquier ámbito de su vida, orientadas asu desarrollo personal y social que generen un impacto en su entorno próximo y en el mejoramiento de su calidad de vida.
Esperamos que al finalizar esta fase, tenga herramientas para interpretar y transformar su realidad mediante la acción, que busque oportunidades más allá de los recursos de que dispone, que corra riesgos, plantee problemas y a la vez proponga alternativas creativas desolución.
2. OBJETIVOS
* Describir el perfil del emprendedor con autonomía y responsabilidad.
* Desarrollar el potencial emprendedor con creatividad y responsabilidad.
* Describir los principales rasgos que caracterizan los medios que componen el entorno regional.
* Describir las necesidades de desarrollo humano y crecimiento económico del entorno local.
* Elaborar una propuestacreativa e innovadora sobre las opciones identificadas en su área de interés.
3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Para el logro de los resultados de aprendizaje debe realizar las siguientes actividades:
* Sensibilización sobre la importancia del emprendimiento.
* Socialización de estudios de casos para identificar características en personas emprendedoras.
* Aplicación de la matrizDOFA como emprendedor.
* Participación en talleres que despierten cualidades de un emprendedor: creatividad, innovación, motivación, percepción y autonomía.
* Identificación de personas lideres en su entorno local
* Elaboración de su proyecto de vida.
* Formulación de planes de acción y mejoramiento continúo.
4. EVALUACION
Es importante establecer los parámetros con los quese van a valorar los anteriores ejercicios, para el efecto a continuación encontrará:
4.1 CRITERIOS DE EVALUACION
* Define el concepto de emprendimiento
* Detecta escenarios propicios para el emprendimiento
* Caracteriza el perfil de las personas emprendedoras
* Identifica los conceptos sobre: autonomía, autorreflexión, motivación, liderazgo, manejo del tiempo, creatividad einnovación.
* Plantea soluciones creativas e innovadoras a problemas puntuales.
* Identifica rasgos de personas líderes.
* Analiza la información recolectada
* Diagnostica las necesidades del entorno local
* Presenta las conclusiones en un documento escrito
* Diseña estrategias para proponer soluciones creativas e innovadoras
* Identifica y analiza riesgos y oportunidades* Formula planes de contingencia
* Integra perfil emprendedor al proyecto de vida
4.2 EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE
Una vez realizadas las actividades propuestas en la guía, plasme las siguientes evidencias en su portafolio.
* Documento escrito donde se identifiquen las características de una persona emprendedora.
* Autodiagnóstico como emprendedor
* Documento escrito...
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