Etapa Tres Y Cuatro De Erikson

Erik Erikson
Frankfort Alemania, 1902-1994
• Se le nombro “el psicólogo del ego”
• Estudio con Anna Freud y August Eichorn
• Fue uno de los primeros psicoanalistas en psiquiatría infantil
• Noera medico titulado
• Su teoría del desarrollo infantil se vio muy influenciada por su trabajo en una escuela Montessori.
• Salió rumbo a EU, donde Henry Murray le dio trabajo como profesor en laClínica Psicológica de Harvard
• Le dieron un nombramiento en la escuela de Medicina de Harvard
• Algunos compañeros lo llamaban “doctor en nada”
•  Investigador en psicoanálisis en Yale 81936-1939)
•Investigador en el Instituto de Bienestar Infantil (1939-1951)
• Asesor en el Centro Austen-Riggs
• Profesor de Medicina en la Universidad de Pittsburg (1951-1960)
• Profesor de desarrollo humanoy conferencista en Harvard (1960)

Tercera Etapa, Edad de Juegos;
Iniciativa contra culpa (determinación)
 Tres a cinco años de edad
La necesidad de autonomía se presenta en forma mas vigorosay dirigida a un objetivo
 Logro del Yo; sentido de Iniciativa
 Fracaso del Yo; culpabilidad
 Los esfuerzos de autonomía toman una gran actividad y dirección emprendedora, dinámica yplanificadora
 Puede dedicar mas tiempo al juego y trabajo
 El fracaso se olvida fácilmente y sigue adelante
 
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 El niño presenta complejo de Edipo
 se dedica activamente al cortejo primitivo encuentra placer en la agresividad masculina y sus hazañas de conquista
 Es curioso, activo
 la niña se interesa en el padre, se manifiesta al hacerse mas cariñosa, llamando su atencion,etc., Erikson complementa las Etapas de Freud con su mención sobre la Importancia de la Influencia social y del Yo.

El sentido de iniciativa se ve influenciado por el Superyó
Este es el agentemoral de la personalidad
Refleja normas y valores, así como tabúes culturales
Si el Yo no se conduce de acuerdo a las normas del ideal del Yo, el Superyó produce culpabilidad a el Yo.
Se...